Karen Alicia López Alemán

Páginas: 2 (327 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2015

Karen Alicia López Alemán
Actividad 4B Figuras Geométricas


Lo que aprendí en esta actividad es que necesitamos desarrollar nuestro Sistema Cognitivo, fomentando el uso de nuestra Inteligenciay razonamiento para las distintas acciones que nos propongamos, y esto sucede sin que nos demos cuenta, ya que en los Juegos Didácticos empezamos a incorporar, a modo de diversión, los conceptos quenos acompañarán por el resto de nuestra vida como lo es en este caso las figuras geométricas.
También analizamos y entendimos que través de las figuras geométricas y los colores, son unos de losconceptos de gran importancia en la enseñanza de la educación inicial. Tanto las figuras geométricas como los colores, permiten que el niño(a) comiencen a entender mejor todo lo que les rodea, con laayuda de estos conceptos.
También es bueno mencionar que la geometría debe incluir experiencias y actividades que les permita a los estudiantes entender el significado de la geometría en sus vidas deldiario vivir. Es importante que los estudiantes desarrollen habilidades inductivas usando manipulativos o programado de computadoras. Además es importante el aprendizaje en grupo que les permitadiscutir la solución de los problemas y las conexiones de la geometría con las otras disciplinas como álgebra y cálculo.
La geometría es muy importante debido a que permite enseñar y aprender el arte derazonar, porque es abstracta, pero fácil de visualizar y tiene muchas aplicaciones concretas como por ejemplo, calcular el área de un lote a ser cercado, determinar el volumen de un lata que contienerefresco, construir puentes bien estructurados, estaciones experimentales en el espacio, grandes coliseos deportivos, etc.
Esta actividad fue algo no tan complicada pero si un poco te diosa ya quedebíamos ser exactos al trazar las líneas dentro de las figuras, para que así pudiéramos tener 2, 3, 0 4 partes iguales. Realmente a mí me gusto darle solución a estos problemas, porque a través de...
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