Karen

ANA KAREN MACIAS ALVARADO

LA IRRACIONALIDAD DE DESCONFIAR DE LA CIENCIA Y DE CONFIAR EN EXCESO EN ELLA

EL PROBLEMA DE LA DEMARCACION ENTRE LA CIENCIA Y LA PSEUODOCIENCIA
En este tema se habla sobre los criterios que se han hecho acerca de la ciencia y la Pseudociencia, estos criterios se hacen con el fin de decir cuando un a teoría una ciencia o incluso un pensamiento o una actividad escientífica.
Muchos filósofos han concluido que todos estos criterios e intentos no han obtenido alguna respuesta, lo cual no quiere decir que la distinción no sea correcta en muchos aspectos. Lo que si se considera como no correcto es creer que la distinción debe hacerse sobre un criterio
EL CRACIONISMO EN ESTADOS UNIDOS
Se hace mención de lo que se entiende por la pseuodociencia, al igual sehace una distinción entre la ciencia y pseudociencia ya que esto se ha vuelto algo interesante y delicado.
Se habla de un suceso que paso en estados unidos; grupos e instituciones se autocalificaban como científicos y exigieron que en las escuelas publicas se dedicara tiempo a la enseñanza de su propia teoría creacionista ya que la teoría darwinista no estaba científicamente aprobada mientrasque la de ellos si.
Este problema se dio cuando en algunos estados de la unión americana, se aprobaron algunas leyes que concedían la igualdad de oportunidad para que en las escuelas se enseñaran las dos teorías.
Así la ley que fue aprobada en el estado de Arkansas, causo disgustó en profesores, filósofos y científicos como anticonstitucional, ya que ellos consideraban que se no se trataba deuna teoría científica. Cual hecho causo una problemática en este estado ya que aprobaron la ley que establecía la igualdad de condiciones en la enseñanza publica para la teoría de Darwin, y por el otro lado a los grupos de educadores, de científicos y de filósofos objetores.
Toda esta problemática los llevo a enfrentarse en un juicio o donde hubo testimonios de quienes defendían el derecho aenseñar la teoría creacionista en igualdad con la teoría de la evolución, los filósofos de la ciencia, científicos evolucionistas y en particular de la biología.
La decisión final la tenia que tomar el juez encargado de este caso, sin ser especialista en biología evolucionista o en filosofía de la ciencia. Para que este juez diera un buen veredicto tenía que tener conocimientos acerca de la ciencia yla pseudociencia y distinguirlas.
UNA CONTROVERSIA FILOSOFICA SOBREL LA DISTINCION RACIONAL ENTRE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
El juez, quien tuvo a su cargo el juicio, dicto finalmente una sentencia a favor de los grupos de científicos y filósofos que habían objetado la ley. Este se baso en la distinción de la ciencia y la pseudociencia.
Por el suceso ocurrido, hubo intercambio de ideas entre dosfilósofos que destacan en la ciencia uno de ellos es Larry Laudan, pues este estuvo en desacuerdo con la decisión del juez.
Ya que unas de las principales razones del juez para rechazar la enseñanza de la teoría creacionista, consistía en alegar su carácter no científico. Este argumento desato una serie de conflictos ya que daba una visión errónea de la ciencia. Cabe mencionar que Michael Ruseapoyo la decisión del juez.
Lauden al no estar de acuerdo con la decisión del juez, alegaba que el creacionismo, no porque no sea científico, sino por el hecho de sus afirmaciones empíricas ya que son demostradamente falsas.

Lauden, quería evitar la discusión acerca de si era o no científico, Ya que en eso consistía su critica al juez.
Cabe mencionar que los abogados, que asesoraban a losdemandantes contra Arkansas, siguieron con su estrategia de evitar aportar pruebas de la falsedad de la teoría creacionista.
Ha habido muchas teorías acerca de la ciencia, dichas ciencias se han terminado pues se consideran falsas y han sido abandonadas, aunque se hayan considerado como teorías creíbles y científicas dignas de ser aceptadas.
Existe una diferencia entre Laudan y los abogados que...