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Ensayo Final - Plan de once años
En el siguiente ensayo hablaremos sobre el “Plan de once años”, los objetivos que tuvo, los propósitos que lograron gracias a este plan, las situaciones entrediversas cosas más. Primero que nada el principal objetivo era garantizar la enseñanza elemental a todos los niños entre los 6 y 14 años que tuvieran posibilidad efectiva de asistir a la escuela pero no lallegaron a recibir por falta de recursos como aulas y maestros. El plan de Once Años represento el primer intento en México por planificar la educación a largo plazo y esto fue aprobado el 1° dediciembre de 1959 y se requería de aproximadamente un total de 9,000 millones de pesos para los presupuestos federales, estatales y privados.
Las principales situaciones que se dio en este periodo fue lafalta de maestros y la escasez de aulas, la expansión de la enseñanza primaria exigía también la construcciones de miles de escuela alrededor de 40, 000 nuevas aulas, las cuales 27,440 para las zonasrurales que funcionaria con un solo turno y 11,825 en escuelas urbanas de dos turnos, la deserción escolar seguía siendo uno de los graves problemas que enfrentaban las autoridades.
Algunas de lasacciones que resultaron en este plan fue que se les dio capacitación de a los maestros, elevaron el rendimiento de las Escuelas Normales, restructuración de planes y programas de estudio paraadoptarlos a las nuevas circunstancias, se reforzó el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (SEP) el cual a través de cursos por correspondencia durante el años escolar y curos orales en periodosde vacaciones., brindaba la oportunidad de titularse a quienes ejercían empíricamente el magisterios, entre otra más que hubo solo para mencionar algunas.

Los resultados que obtuvo el plan fueronmuy positivos pues ya que las escuelas primarias habían sido incrementadas de 30,816 a 37,576 y por consecuencia los niveles de analfabetismo habían disminuido y no se trataba únicamente de aumentar...