karla



Analisis
de la
pelicula
“La Ola”


Integrantes: Selva Dinter
Elizabeth Gonzales
Carla Muñoz
Maria Julia Hernandez


Introduccion

En este informe se presenta las diferentes partes en donde la pelicula muestra partes de agresividad, liderago lo que permite la estabilidad y finalmente la desintegración de “LA OLA”, es el quien hace posible una proliferación rapida de ideas yuna flexibilidad en la toma de decisiones y en la resolucion de los problemas, Donde presentamos en que momentos de la pelicula se sitúa la agresividad y el cambio que toman estos estudiantes.









¿Cómo se desencadena la violencia y la agresividad?

La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es asignado dirigir un proyecto educativo en tornoa la autocracia. Este tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. El profesor Wenger articuló una serie de clases en las que presentó los elementos que intentan dar sustento a esta metodología política: espíritu de grupo, sentimiento de comunidad, ideales comunes, disciplina y ayuda mutua. En apenasunos días el experimento cobró vida propia y alumnos de toda la escuela se unieron a él. Lo que comenzó con una serie de ideas inocuas, se fue convirtiendo en un movimiento real. Los jóvenes se entusiasmaron, se pusieron un nombre, mejoraron en autoestima e iniciativa, superaron sus diferencias sociales, se implicaron en el diseño de un símbolo gráfico, adoptaron un uniforme común y un saludopropio. Las críticas de varias alumnas al experimento -cuestionado también por otros profesores y por grupos anarquistas- llevaron la situación mucho más allá de lo que nadie había imaginado. Los jóvenes de La Ola se han vuelto totalitarios y comienzan a generar nuevas pautas de comportamiento que les permiten reconocer quién pertenece al grupo y quién no. Es aquí donde Karo se va diferenciando delresto de sus compañeros, no se siente identificada con ellos ni con el movimiento de “La Ola” y comienza a oponerse lo que causa que la vean como una enemiga."La Ola" comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación.


Mencionar donde se visualiza la agresión y la violencia.

Dentro del trayecto de lapelícula se aprecian varios episodios de violencia. Aun así cada personaje de la película mantendrá su propio perfil. Pero es Tim, joven solitario y sumiso, el que extrema la violencia: se compra un arma y enfrenta a los anarquistas, y su propio grupo llegando a dispararle a un compañero de “La Ola” y luego el suicidio.
Otros hechos de violencia

Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse yamenazarse entre sí.
Violencia durante un partido de waterpolo.
Enfrentamiento con los anarquistas y con otros del mismo colegio.
Cachetada de un miembro de “la ola” a su polola.
Violencia psicológica y verbal.






Desarrollo

La película llamada la ola” es una alemána realizada en un instituto, donde el profesor wenger realiza una clase en base a la Autocracia ( el estudio de losgobiernos totalitarios) para un proyecto de la semana estudiantil, a un grupo de curso en el cual están marcadas las tribus urbanas, este profesor entrego disciplina a este curso para el más que explicar la autocracia había que vivirla como experiencia, y demostrándoles que las cosas se hacen con disciplina, les enseño que al expresarse en la sala tenian que ponerse de pie ,levantar la mano ysentarse derechos no todos estaban de acuerdo los que no eran expulsados de la sala..
Tras las clases de dia a dia el profesor los incentivo a utilizar uniformes para hacerlos uno solo llegándolos a convencer a utilizar camisas blancas, y a tener un nombre eligiendo “la ola” eligiendo un logo, una pag web afiches entre otras cosas pero no todos estaban de acuerdo la líder del instituto (caro)...