karla

Páginas: 2 (391 palabras) Publicado: 10 de abril de 2014
Al hablar de la educación en el siglo XXI podemos detectar las irregularidades que existen en el sistema educativo y a su vez en las instituciones educativas, podemos a sumir que la educación solose basa en los estrictos y rígidos conocimientos que el maestro tiene para implementarlos en sus alumnos, siendo a si que los maestros realicen un método eficaz para una buena enseñanza, sin dejarpor un lado a los estudiantes de hoy, al ser libres de expresión y dejándolos indagar mas haya sobre aquello que les deje un buen aprendizaje .
Hoy en dia, las escuelas son esenciales para laeducación y para un buen futuro para los estudiantes,para ello se debe implementar una educación sea realmente liberadora,y asi cmplementar uan comprensión critica de la realidad en lo social,político yeconómico.
El estudiar no es un acto de consumir ideas,sino crearlas y recrearlas para obtener un buen aprendiz.para ello el ser humano pretende lograr la igualdas entre quienes integraran lasociedad,por lo cual se debe implementar un conjunto de movimientos políticos e filosóficos como el materialismo histórico de lo que rodea la sociedad.
La palabra educasion se debe enseñar en diversoscontextos como cultural,histórico,económico y político.La educaion debe ser bancaria,liberador con solidaridad,democracis y horizontal.
La enseñanza debe ser una practica libertaria contextualizada alos educados,con un aprendizaje que consista en adquirir habilidadres cognitivas sin desarrollar un pensamiento critico y acciones que transformen el mundo, sindo a si que el maestro tenga unarelación horizontal con sus alumnos,se debe ir transformando poco a poco con el pueblo,pero siendo a si , el alumno se debe pasar del sujeto oprimido al sujeto histórico humanizándole, y a si la evaluaciónsea la propuesta de acción que transforme el mundo que nos rodea.
El pensamiento critico sea el campo educativo para a si poder cuestionar el funcionamiento en la educación.
Mi propuesta
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