Karma

ANALISIS DE ERROR ORTOGRAFICO CUALITATIVO
En esta categoría vemos con más frecuencia el error del uso de la V/B y S/C, los estudiantes se les dificulta el uso de la tilde
Porque: no tienen elhábito de lectura común.
CUANTITATIVO
El 33.3 % de alumnos tienen errores de ortografía en el curso 1103

ANALISIS DE DIFCULTAD DE LECTURA CUALITATIVO
La dificultad de lectura en el curso 1103, semanifiesta en la concentración y los signos de puntuación
Porque: no tienen el hábito.
CUANTITATIVO
Observamos que el 21 % de alumnos se les dificulta concentrarse y colocar signos de puntuación.ANALISIS DE DIFICULTAD DE ESCRITURA CUALITATIVO
En nuestro salón se fomenta más la falta de uso de los signos de puntuación.
Porque: no hay buen nivel de lectura.
CUANTITATIVO
El 51 % delcurso tienen problemas de puntuación.

ANALISIS DE OBRAS LITERARIAS CUALITATIVO
El libro más leído entre muchas mas obras es “ética para amador”
Porque: hay diversidad de gustos.
CUANTITATIVO
El 6% del curso han leído “ética para amador”, los demás tiene otras preferencias.

ANALISIS DE TEMAS DE INVESTIGACION CUALITATIVO
El tema más preferido por los estudiantes se centra en la músicaPorque: los jóvenes lo prefieren por su etapa de la vida
CUANTITATIVO
Con el 18% la música es el tema preferido por los estudiantes del curso 1103

ANALISIS DE INVESTIGACION VS VERBOS CUALITATIVOEn esta categoría vemos que a los estudiantes les gusta investigar y buscar su tema de investigación.
Porque: se le facilitan estos métodos
CUANTITATIVO
El 15% decide que el buscar es más fácilpor los medios actuales de investigación que se le facilita.

ANALISIS DE CARRERAS PROFESIONALES CUALITATIVO
En la actualidad los alumnos de 1103 prefieren el diseño grafico como una alternativaprofesional
Porque: tienen una muy buena expresión grafica-
CUANTITATIVO
Con el 12 % los alumnos prefieren el diseño grafico como carrera profesional

ANALISIS DE LAS CUALIDADES DE ESTUDIO...