Kassandra 2

1.-QUE ES CIENCIA?
“Un modo de conocimiento que aspira a formular, mediante lenguajes rigurosos y apropiados, en lo posible con el auxilio del lenguaje matemático, leyes por medio de las cuales serigen los fenómenos. Estas leyes son de diversos órdenes. Todas tienen varios elementos en común: ser capaces de describir series de fenómenos, ser comprobables por medio de la observación de loshechos y ser capaces de predecir acontecimientos futuros” (Ferrater, 1965, pág. 284).
2.- OBJETIVO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA
La búsqueda de respuestas a todos los acontecimientos que inciden en la vidareal del ser humano ha originado, desde siempre, la continua preocupación de éste por el saber y la verdad, esto es, por los términos caracterizadores de la ciencia. El hombre ha sentido, desde susorígenes, la necesidad de comprender, cuando el conocimiento sobre algún hecho alcanza un grado de interés generalizado; “...a la confianza con lo habitual, en las cosas en que no se repara, sucede ladesconfianza, la desorientación...” (Ortega y Gasset, 1966a).
3.-CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Atendiendo al significado etimológico del término ciencia como “saber” en general, encontramos dosacepciones: una como saber científico y otra como saber vulgar. Cuando mencionemos este vocablo a lo largo del trabajo estaremos haciendo referencia a la primera. Tomando como válida esta idea inicial, podemosaceptar la siguiente definición de ciencia: “Un modo de conocimiento que aspira a formular, mediante lenguajes rigurosos y apropiados, en lo posible con el auxilio del lenguaje matemático, leyes pormedio de las cuales se rigen los fenómenos. Estas leyes son de diversos órdenes. Todas tienen varios elementos en común: ser capaces de describir series de fenómenos, ser comprobables por medio de laobservación de los hechos y ser capaces de predecir acontecimientos futuros” (Ferrater, 1965, pág. 284).
Las ciencias factuales o empíricas se pueden clasificar en tres grandes grupos: ciencias de...