Kathryn

22- KATHRYN E. BARNARD “MODELO DE INTERACCIÓN PADRE-HIJO”.
Esta teoría procede de la sicología y del desarrollo humano y se centra en la interacción
madre-niño con el entorno. Esta teoría se basaen los datos empíricos acumulados a
través de escalas desarrolladas para cuantificar la alimentación, la enseñanza y el entorno.
Resalta la importancia de la interacción madre-hijo y el entornodurante los tres primeros
años de vida, permitiendo el desarrollo de definiciones conceptuales y operativas.




Teórica de la enfermería que desarrolló el modelo de interacción para la valoración dela salud infantil (Child Health Assesment Interaction Model). Su modelo y su teoría fueron el resultado del proyecto de valoración de enfermería infantil (Nursing Child Assesment Project)[1976-1979]. Barnard cree que el sistema padres-lactante está influido por las características de cada uno de los miembros. Estas características se modifican para satisfacer las necesidades del sistema medianteun comportamiento adaptativo. La interacción entre el padre (o el cuidador) y el niño se describe en el modelo de Barnard mediante cinco señales y actividades: 1) la claridad del lactante en laemisión de señales, 2) la reactividad del lactante a los padres, 3) la sensibilidad de los padres a las señales del lactante, 4) la capacidad de los padres para identificar y aliviar la incomodidad dellactante y 5) las actividades sociales, emocionales y cognitivas estimulantes del desarrollo desplegadas por los padres. Un aspecto importante en las afirmaciones teóricas de Barnard es que la enfermeraproporciona sobre todo apoyo a la sensibilidad y a la respuesta de la madre a los signos de su hijo, en lugar de intentar cambiar sus características y estilo de cuidados maternales.






⎫ Katryn E Banard
Modelo de interacción para la evaluación de la salud infantil
Katryn E. Banard es una investigadora activa que ha publicado mucho sobre lactantes y niños desde  mediados de la...