kaufman k-bit

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2014
kK-BIT, Test Breve de Inteligencia de KAUFMAN
Autor: A.S. Kaufman y N.L. Kaufman
ISBN: 9788493882525
Tiempo: Variable (entre 15 y 30 min)
Edad: Desde 4 a 90 años
Aplicación: IndividualClasificación:  C 
K-BIT, Medida de la inteligencia general en niños, adolescentes y adultos.

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El K-BIT está diseñado para la medida de lainteligencia general de individuos de un amplio rango de edad (desde los 4 a los 90 años).

Su aplicación es fácil y breve (entre 15 y 30 minutos aproximadamente), por ello, se trata de una excelenteherramienta para realizar un “Screening” que permita llegar a una apreciación rápida de la inteligencia general, y también, aporta datos para decidir una exploración más profunda.

Está formadopor dos Subtests:

Vocabulario: Medida de la habilidad verbal que requiere respuestas orales. Se evalúan habilidades verbales, desarrollo del lenguaje, formación de conceptos verbales y caudal deinformación.
 
Matrices: Mide habilidades no verbales y capacidad para resolver nuevos problemas. Evalúa la capacidad para resolver problemas de razonamiento a través de estímulos visuales tantofigurativos como abstractos.
 
La aplicación del K-BIT suministra al profesional un C.I. verbal, un C.I. no verbal y un C.I. compuesto que resume el rendimiento total en el test. 
 
Además, ninguno de lostest exige una respuesta motora, por lo que puede ser aplicado a sujetos con algún tipo de impedimento físico.
 
Las normas interpretativas del K-BIT son sencillas. El propio Test presenta unsistema simple para interpretar las puntuaciones obtenidas en cada subtest.
Algunos ejemplos de aplicación del K-BIT:
Identificación previa de niños de alto riesgo que requieran una evaluación posterioren profundidad.
Detección para un diagnóstico escolar.
Exámenes de adolescentes/adultos para un puesto de trabajo.
Estimación de la inteligencia como parte de una evaluación más completa de la...
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