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Publicado: 2 de junio de 2013
Es el medio por el cual se expresan nuestras sensaciones , sentimientos ,emociones y pensamientos .
Por esto es que el cuerpo se convierte en uninstrumento irremplazable de expresión humana , ya que permite ponerse en contacto con el medio y con los demas .
EDUCACIÓN Y DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN
El término educación comienza ausarse en el siglo XVIII con la formación de los sistemas escolares nacionales.
Es un término de uso habitual y cotidiano porque a todos nos afecta de algún modo; aunque existen diversasmaneras de concebirlo, y más aún de llevarlo a cabo, el denominador común es la idea de perfeccionamiento.
es un término ambivalente tanto en su etimología como en su campo de actuación.Con respecto a su etimología procede del latín educo-as-are que significa criar, amamantar o alimentar. Otros autores hablan de la procedencia del verbo educo-is-ere, que significaextrae de dentro hacia afuera.
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN:
Supervivencia: precariedad inicial del ser humano
Conocimientos / técnicas / instrumentos
Necesidad Formaciónprofesional: media, superior
Formación permanente
Necesidad: La necesidad está determinada por razones biológicas, psicológicas y sociológicas.
Todos
Universalidad Fenómeno socializante yde igualdad
Optimación de relaciones entre personas y los pueblos.
Universalidad: Porque afecta a toda la Humanidad, en todas partes y en todos los tiempos. Tiene extraordinariaimportancia y presenta cambios significativos de épocas a otras, de unos lugares a otros y también de unas personas a otras.
Multitud de factores que la condicionan
Complejidad
Edificios
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