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Páginas: 4 (960 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NB2
Contenidos
Orden alfabético
Tiempo
3 horas pedagógicas
Herramientas
Hoja de cálculo
Jugando con las letras
Margarita V. Schiaffino Salamé
ProfesoraEducación General Básica
Centro Comenius – USACH
MINEDUC
Visualizar el orden que las letras tienen en el abecedario facilitará al niño el posterior uso del diccionario, el que se convertirá enun libro entretenido que nos invita a viajar por el mundo de las palabras.
Para encontrar aquellas palabras que no se comprenden, es necesario usar el diccionario, para hacer esto con mayorrapidez se requiere, en primer lugar conocer muy bien el alfabeto, es con este fin que se plantean dos actividades que permitan al alumno apropiarse del tema, de una forma lúdica, la primera consiste enseguir una secuencia respetando el orden alfabético y luego clasificar categorías de palabras respetando letra inicial a través de un juego.
Además se anexan guías de trabajo para los alumnos.NB2
Objetivos Fundamentales
Verticales
Reconocer en el lenguaje las principales formas utilizadas para nombrar, indicar cualidades, acciones y circunstancias en relación con el significado.Transversales
Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos yconvicciones propias, con claridad y eficacia.
Actividades
Esta actividad está diseñada para ser usada en NB2, sin embargo puede ser adaptada para otro nivel, como se propone más adelante.Organice el nivel en un grupo, explique que la clase de hoy la dedicaremos a ordenar secuencialmente letras y palabras, acción que posteriormente les facilitará el buen uso del diccionario, luegocrearán una plantilla y desarrollarán un juego llamado “Bachillerato”
Oriente a los niños y niñas a completar la ficha que se adjunta como anexo “Ficha del alumno” en lo posible multicopiando el...
NB2
Contenidos
Orden alfabético
Tiempo
3 horas pedagógicas
Herramientas
Hoja de cálculo
Jugando con las letras
Margarita V. Schiaffino Salamé
ProfesoraEducación General Básica
Centro Comenius – USACH
MINEDUC
Visualizar el orden que las letras tienen en el abecedario facilitará al niño el posterior uso del diccionario, el que se convertirá enun libro entretenido que nos invita a viajar por el mundo de las palabras.
Para encontrar aquellas palabras que no se comprenden, es necesario usar el diccionario, para hacer esto con mayorrapidez se requiere, en primer lugar conocer muy bien el alfabeto, es con este fin que se plantean dos actividades que permitan al alumno apropiarse del tema, de una forma lúdica, la primera consiste enseguir una secuencia respetando el orden alfabético y luego clasificar categorías de palabras respetando letra inicial a través de un juego.
Además se anexan guías de trabajo para los alumnos.NB2
Objetivos Fundamentales
Verticales
Reconocer en el lenguaje las principales formas utilizadas para nombrar, indicar cualidades, acciones y circunstancias en relación con el significado.Transversales
Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos yconvicciones propias, con claridad y eficacia.
Actividades
Esta actividad está diseñada para ser usada en NB2, sin embargo puede ser adaptada para otro nivel, como se propone más adelante.Organice el nivel en un grupo, explique que la clase de hoy la dedicaremos a ordenar secuencialmente letras y palabras, acción que posteriormente les facilitará el buen uso del diccionario, luegocrearán una plantilla y desarrollarán un juego llamado “Bachillerato”
Oriente a los niños y niñas a completar la ficha que se adjunta como anexo “Ficha del alumno” en lo posible multicopiando el...
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