Kdshnkas

El raciocinio es, pues, aquella operación por la que el entendimiento humano transita al conocimiento de una verdad mediata. Y puede, en consecuencia, definirse como el acto por el que la mente pasa de lo conocido a lo desconocido valiéndose de sus conocimientos, lo cual exige que lo alcanzado en el raciocinio se halle de alguna forma en el comienzo de este, a saber: virtualmente o en potencia.Todo lo cual, en definitiva, implica que nuestro entendimiento no sea perfecto, sino 'que pase de la potencia al acto, siendo el raciocinio precisamente el movimiento mismo en que este tránsito se verifica.
El raciocinio exige una ordenación lógica y, no la simplemente cronológica, por lo cual su sentido estriba en que tina verdad proceda de otra, o lo que es lo mismo, sea extraída de ella. Lo queequivale a decir que la posteridad es en él derivación, y la "secuencia" o el seguimiento, una "consecuencia". De ahí que tampoco sea un raciocinio el tránsito intelectual desde el juicio "todos los hombres son mortales" al juicio "Pedro es mortal", si estos juicios no se relacionan entre sí como el principio y la conclusión de un discurso unitario.
Es la facultad en virtud de la cual el serhumano es capaz de identificar conceptos, cuestionarlos, hallar coherencia o contradiccion entre ellos y asi inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce.
es un acto de la mente por el que pasamos de varios juicios -comparándolos entre sí- a la formulación de un nuevo juicio, que necesariamente se sigue de los anteriores. Por tanto, el raciocinio es el acto de la inteligencia en el que,por medio de lo que ya conoce, adquiere un conocimiento nuevo, progresando de este modo en el conocimiento, ya que avanza desde lo conocido hacia lo desconocido. En el raciocinio, a partir de dos o más juicios (o proposiciones), nuestra inteligencia obtiene un "nuevo" juicio. Expresado de otra manera: a partir de una serie de verdades conocidas (premisas o antecedente) inferimos una nueva verdadhasta entonces ignorada (conclusión o consecuente). Por tanto, el raciocinio nos permite avanzar y progresar en el conocimiento. El raciocinio puede ser deductivo (deducción) e inductivo (inducción); y utilizamos ambos tipos de razonamiento contínua e indistintamente. 

Tipos:

o

Raciocinio lógico: que esta compuesto de antecedentes y consecuencias, que se expresan como juicios.
oRaciocinio psicológico: este es el que se encarga de solucionar problemas matemáticos.

El raciocinio parte de la universalidad y llega a conclusiones universales y particulares.
Raciocinio Psicológico: consiste en obtener nuevas verdades a partir de las conocidas. Ejemplo: El Cáncer no tiene cura.
Raciocinio Lógico: es el compuesto por varios juicios en donde el último está ligado por un nexonecesario con los primeros. Ejemplo: El Cáncer no tiene cura pero si remedio.
Raciocinio Deductivo: va de lo universal a lo particular: Ejemplo: Todos tenemos ojos - algunos tienen ojos cafés.
Raciocinio Inductivo: va de lo particular a lo universal. Ejemplo: Tengo una pluma verde - Todos tenemos una pluma.
 ¿Qué papel juega la argumentación en el raciocinio?
R= La argumentación consiste en laexpresión externa de un raciocinio-. Se compone de proposiciones así como el raciocinio de juicios. La argumentación es el pensamiento, sin el no podemos razonar algo.
Hay diferentes tipos de razonamientos, tales como: deductivo, inductivo y analógico (por analogía). Aunque este último se considera como un caso particular del individuo.
Razonamiento Deductivo
Según Napolitano Antonio es unrazonamiento cuya conclusión es de consecuencia necesaria; es decir, dadas unas determinadas premisas, se dice necesariamente una conclusión.
Según Contreras Bernardo un razonamiento es deductivo, cuando en él se exige que la conclusión se derive necesariamente, forzosamente de las premisas. Por ello, se le considera rigurosamente.
Tradicionalmente, se distinguía el argumento deductivo como el paso de...