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"Sobre la lectura"

En este texto el autor plantea como Nietzche con su estilo y forma de escribir motiva a la buena lectura ademas de llevar un compas de la escritura, hay que aprender arelacionarse con el tema para poder comprender su contenido en toda su amplitud. Nietzche toma un punto de vista que expone " No escribir de otra cosa mas que de aquello que podria desesperar a los hombres quese apresuran", este se muestra de modo critoco al echo del que el hombre "quiere informarse rapidamente", a la que el obstaculo es la lectura lenta. Ademas el demuestra que leer no es resumir,consumir, adquirir, encambio la lectura es trabajar es un mensaje que trasmite el autor dependiendo de sus objetivos en realidad es entender que nops quiso decir con el texto ecrito.

Da una compleja ideade que si al leerse un texto no se comprende por que en este se presentauna situacion, es encontrar el sentido que tiene para que hiciero esto.

En conclusion, El autor, a lo largo del libro,sostiene que no existe un código común entre el escritor y el lector de un libro sino que “el texto produce su propio código por las relaciones que establece entre sus signos”. Entonces, el trabajo deinterpretación del lector conciste en “determinar el valor que el texto asigna a cada uno de sus términos”.
Si pretende leer un texto desde el código del autor o desde el código de un maestro lo únicoque logrará el lector es rendirse ante la “ideología dominante preasignada a los términos”, ratificando de esta manera la “ilusión humanista, pedagógica” de que “la escritura regala a un Lector Ociosoun saber que no posee y que va adquirir”. En este sentido y citando a Nietzsche,. Zuleta “rechaza toda concepción naturalista o instrumentalista de la lectura: leer no es recibir, consumir, adquirir,leer es trabajar”.
Zuleta afirma que “es necesario leer a la luz de un problema” y salirse del concepto de lectura como consumo como recepción. Leer es reunir esas tres categorías que el autor dice...