Kellyjacobo

“SEMILAS DEL CAMBIO”
LA CARTA DE LA TIERRA Y EL POTENCIAL HUMANO
Han pasado 10 años desde q se realizo la cumbre d la tierra en Brasil un evento que irradio un rayo de luz sobre la necesidad dproteger el ambiente global. Desde entonces el termino desarrollo se ha convertido en parte integral d nuestro vocabulario y podríamos decir q ha habido avances.
Sin embargo no han cumplido los acuerdosa los q se llevo en rio y lo acumulado hasta la fecha no ha ido al mismo ritmo q la degradación de los ecosistemas.
Para resolver esta crisis será necesario un incremento de conocimientos,tecnología y recursos económicos. Pero lo q está fallando son los elementos intangibles.
Los tiempos exigen q tanto los gobiernos como la sociedad civil produzcan este tipo de respuesta activa, q individuos ygobiernos se nieguen a convertirse en observadores pasivos o víctimas de la circunstancias.
EDUCACION PARA UN FUTURO SOSTENIBLE
Su objetivo es q los problemas amiéntale se asuman como unapreocupación personal y los esfuerzos de los individuos estén en sintonía con el futuro de la humanidad la educación resulta esencial. La educación es lo único q puede servir de fuerza propulsora para unarevolución en la toma de conciencia. La SGI ha propuesto es estableciendo de una década internacional de la educación para el desarrollo sostenible.
Los objetos de esta década serian promover laeducación como base para una sociedad humana sostenible y para el afianzamiento de una cooperación internacional orientada a la difusión de la información ambiental.
En este sentido, la década de laeducación para el desarrollo sostenible debe promoverse teniendo presentes estas tres metas:
*aprender, y avanzar en cuanto a al toma de coinciencia a cerca de los problemas y realizaciones ambientales.*reflexionar, sobre nuestro modo de vivir y nuestro estilo de vida experimente una renovación orientada a la sostenibilidad.
*fortalecer, a las personas para q puedan aprender acciones concretas q...