KEN ROBINSON: CHANGING PARADIGMS

KEN ROBINSON: CHANGING PARADIGMS
Este video pone en cuestión si la educación que tenemos es la más adecuada. Y la respuesta es no.
Lo primero de todo es que estamos tratando de avanzar haciendolo mismo que en el pasado. Puede que antes funcionase, porque si estudiabas y conseguías titularte tenías un trabajo asegurado, pero ahora ya no. Nuestro sistema educativo es de la época de laIlustración, cuando solo podías estudiar si tenías dinero. La idea de la educación pública, gratuita y obligatoria fue una idea revolucionaria, aunque también muy criticada, ya que algunos pensaban que los delas clases más bajas no tenían derecho a estudiar porque no tenían capacidad para ello.
Uno de los grandes problemas de nuestra sociedad es que clasificamos a las personas es académicas/inteligentesy en no académicas/no inteligentes. Pero esto es falso, ya que hay muchas personas que sí son inteligentes pero no han podido estudiar debido a circunstancias familiares, económicas…
Otro problemaes el TDAH, conocido como la “epidemia” moderna, aunque realmente no lo es. El incremento que ha habido de este trastorno se debe a que los niños de hoy en día viven en la época donde más estímuloshay, así que les resulta muy fácil distraerse. Con lo cual, los padres les medican. Y esto ha sido el causante de que sea considerado como una epidemia.
Otro problema que tiene nuestra educación es queestá hecha a imagen del industrialismo. Por eso, las escuelas guardan mucha relación con las fábricas: separación de materias, los timbres… No todos los niños trabajan igual, unos lo hacen mejor engrupos, otros en parejas o individualmente. Además, algunos tienen más capacidad para algunas asignaturas que otros de la misma edad.
Y por último, está el personamiento divergente, que es lahabilidad de ver muchas y diversas soluciones a un problema. Todos los niños tienen dicha habilidad, pero va disminuyendo con el paso del tiempo.
En conclusión, habría que hacer una reforma del sistema...