ken robinson como escapar del valle de la muerte

Ken Robinson hace una ironía con la ley “Ningún niño rezagado” y en algunos países el 60 % de la población abandona la preparatoria. En Estados Unidos es todo lo contrario, es el país que másinvierte en educación, las clases tienen menos alumnos y hay muchas alternativas para mejorar la educación, pero van en dirección equivocada.
Los tres principios por los cuales la vida humana prosperason:
-El primero es que los seres humanos somos diferentes y diversos. Y la ley anteriormente citada, no es una ley que se base en la diversidad sino en la conformidad.
-El segundo es lacuriosidad. La curiosidad es el motor de éxito, e niño teniendo curiosidad aprende sin mucha ayuda. El profesor debe guiarlo, estimularlo, involucrarlo, etc. El papel del docente es facilitar el aprendizajeal alumno, ya que si no hay aprendizaje tampoco hay educación.
-El tercero es la creatividad. Lo que debe hacer la educación es despertar y desarrollar la creatividad en los niños.
Lo que estánhaciendo todos los sistemas de alto rendimiento es individualizar la enseñanza y el aprendizaje y piensan que la responsabilidad delega a nivel escolar y que no se puede mejorar la educación si no seelige a personas estupendas para enseñar. Hace una comparación entre el valle de la muerte, un lugar donde no crece nada porque no llueve, con la educación, es decir, que si se cambian condiciones sihay más oportunidades, si se valoran las relaciones alumno-docente y si a las personas se le da el criterio de ser creativos la escuela puede revivir.
Por último nos dice que hay tres tiempos depersonas, los que son inamovibles, los que son móviles y los que se mueven, estos últimos son los que necesitamos, ya que hace falta una revolución en el sistema educativo.
REFLEXIÓN PERSONAL:
Bajo mipunto de vista, creo que la educación se debe basar en la diversidad, ya que no todos los niños son iguales, y por tanto no tienen el mismo ritmo de aprendizaje. La curiosidad como la creatividad son...