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Nombres: Tamara Arellano Catalina Bobadilla M° Fca.Maldonado Solange Valenzuela Colegio: M. Manuel LarraínProfesor: Luis Tello Asignatura: Historia


Introducción

El rol de la mujer en el siglo XIX nos pareció interesante, por como la mujer endesenvolvía en ese siglo, ya que como leímos en un archivo a la mujer se le designaba el nombre
“ángel de hogar” por su carácter de sumisión y dependencia masculina, currículum segregado y educación de los hijos; y con esto nos percatamos que la sociedad del siglo XIX es una sociedad machista y con dependencia a la moralidad religiosa. También nos dimos cuenta que en el tema de educación ellas no teníanoportunidades como los hombres, esto se puede apreciar en la cita de Luis Bondievenne en su obra: La mujer: su educación y destino social: “Todos los favores son para el joven. Para él las universidades, los profesores, los cursos, la ciencia. La niña queda relegada a su rueca o a su aguja; que vele por sus ocupaciones domésticas o que ejecute sus trabajos de bordado en cuanto le conviene. Ladesgraciada no es admitida ni a la enseñanza superior ni a la enseñanza elemental; se cree estar desligado de todo compromiso para con ella haciéndola la limosna de la instrucción más primaria o iniciándola mal y desdeñosamente en algunos episodios de nuestra historia. Olvidaba las artes recreativas. Sí, -se las enseñan,- pero, ¿de qué manera y con qué fin? La parte seria falta siempre”1
Aquí sepuede analizar que la mujer era vista en menos, con labores domésticas y no educacionales. Además nos parece importante los personajes que influyeron en la alfabetización femenina del siglo XIX, siendo uno de ellos Amunátegui quien afirmaba que “Si en Chile se hubiera hecho a favor de las mujeres respecto a instrucción tanto como se ha trabajado en provecho de los hombres, todos los niños sabríanleer, escribir y contar, porque las mujeres son las maestras natas delhogar doméstico.” apoyando que la mujer era la base de la educación de todos los niños por lo tanto debía saber más, por todo esto nos agradó el tema.
Nuestro problema planteado es ¿Cómo cambio la mentalidad de la mujer debido a los cambios sociales de la segunda mitad del siglo XIX?



Preguntas planteadas:
¿Cómo influyóla iglesia católica en la vida de las mujeres?
¿Cuál es la diferencia en el rol social, de la mujer de elite y la mujer de sectores populares en la segunda mitad del siglo XIX?

Nuestros objetivos:
Describir como la moral religiosa en el siglo XIX influyó en el rol que la mujer podía desempeñar en la sociedad.
Analizar los cambios ocurridos en la sociedad chilena de la segunda mitad delsiglo XIX, y como ellos van a ayudar a modificar el rol de la mujer.





















Desarrollo
La Iglesia católica tenía un concepto funcional de la mujer. Obedecía a su papel cohesionador al interior de la familia. El prototipo más frecuente fue el de perfecta casada, reina del hogar, piadosa, buena madre y buena esposa. Este concepto correspondía a un discurso...