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 Psicología de la Gestalt. Algunos fenómenos como los anteriores dieron origen a una nueva escuela del pensamiento, la psicología de la Gestalt. El término alemán Gestalt significa “todo, forma o configuración”. Aplicado a la percepción, indica la tendencia a ver patrones, a distinguir un objeto contra el fondo, a completar una imagen a partir de una cuantas señales. A semejanza de WilliamJames, los psicólogos de la Gestalt (psicólogos de la forma) rechazaron el intento de los estructuralistas por dividir la percepción y el pensamiento en sus electos.
Psicoanálisis. Este método, elaborado por Freud, postula que es imposible conocer las motivaciones del comportamiento humano sin poner previamente en claro los procesos inconscientes. Freud propuso el método de las “asociaciones libres”,consistente en invitar al paciente a que deje fluir sus pensamientos y diga todo lo que pase por su mente. así las asociaciones se modifican por la acción del inconsciente y el observador podrá, descender hasta los fenómenos inconscientes que las originan. La búsqueda de los contenidos inconscientes puede realizarse también mediante el análisis de los sueños y los actos fallidos del sujeto.Conductismo. La concepción que Watson tenía de la psicología, denominada conductismo, se basaba en los famosos experimentos del fisiólogo ruso Ivan Pavlov. Éste había observado que los perros de su laboratorio comenzaban a babear en cuanto escuchaban llegar a la persona que les daba de comer, aun antes de ver la comida. Decidió averiguar si la salivación, que parecía ser un reflejo automático, podíaser moldeada mediante el aprendizaje. Logró pareando primero el sonido de una campana con la presencia de la comida y luego, finalmente, tocando la campana sin ofrecerle comida al animal. Llegó así a la conclusión de que toda conducta es una respuesta a algún estímulo del ambiente. A este adiestramiento le dio el nombre de condicionamiento.

Biológico Se concibe al ser humano como un sistema, queel conjunto da en total el funcionamiento de elementos mutuamente interrelacionados. Existe dos concepciones
Sistema Abierto: Un sistema que es permeable al intercambio de información con el medio.
Sistema Cerrado: Un sistema que está limitado por su biología y por ende presenta dificultades para lograr intercambio con el medio

Psicológico. Comprende la conducta la expresión abierta de losprocesos cognitivos, afectivos motivaciones, personalidad. Los procesos al interior del sujeto no curren en forma parcelada, el sujeto no piensa, luego se emociona, etc. Sino q lo hace todo a la vez lo cual se traduce una forma de comprender y entender el mundo.
Social. La concepción del individuo como un ente social cada vez cobra mas fuerza. El sujeto al parecer nace predispuesto para elencuentro con el otro. Las instituciones sociales que por exelencia son la familia, la cominidad donde vive y el lugar donde trabaja.
PersonalidadLa personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos,emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes , hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lolargo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo único a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente. Ambos aspectos de la personalidad, distincióny persistencia, tienen una fuerte vinculación con la construcción de la identidad, a la cual modela con características denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que, junto con otros aspectos del comportamiento, se integran en una unidad coherente que finalmente describe a la persona.
Autoestima
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias...