Keti
Unidad de aprendizaje | N° 1 Manejo de herramientas, tolerancias y ajustes enelementos mecánicos. |
Objetivo de la unidad | Utiliza herramientas manuales, eléctricas, hidráulicas o neumáticas, considerando el tipo de trabajos a desarrollar, aplicando ajustes y tolerancias aelementos y ensambles mecánicos para asegurar su funcionamiento optimo. . |
Resultado de aprendizaje | 1.2.1 Aplica tolerancias y ajustes en piezas o elementos mecánicos presentes en ensambles,garantizando la calidad y la seguridad en los productos. |
Actividad de Evaluación | 1.2.1 Aplica tolerancias y ajustes en piezas o elementos mecánicos presentes en ensambles. |
Objetivo de lasesión | |
PLANEACIÓN: |
Contenidos | Momentos didácticos | C | P | A | ESTRATEGIAS | Recursos didácticos |
| | | | | Enseñanza | Aprendizaje | Evaluación | |
A. Manejo de tolerancias.Representación de la tolerancia. Grado o calidad de acabado. Verificación con calibres de tolerancia * Formas de los calibres de tolerancia * Manejo de los calibres de tolerancia. Tolerancias deforma y posición * Tolerancia de forma * Tolerancia de posición * Clases de tolerancias de forma y posición * Anotación de las tolerancias de forma y posición. | INICIO | / | / | / |Guiar al grupo en el aprendizaje de uso de herramientas y las medidas y tolerancias que deberán lograrse con el uso adecuado de estas, en los distintos quehaceres industriales y cotidianos de laproducción y servicios en nuestro entorno laboral. | A través de una lluvia de ideas para medir y determinar conocimientos previos sobre el contenido temático del modulo. | Hacer en su libreta unarecopilación de los conocimientos previos, de las herramientas que conozcan en el trayecto de su vida y sumarlas a los conocimientos nuevos de las herramientas que estudiamos. | * Pintaron * Proyector...
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