Keynes

CURSO: TEORIA Y POLITICA MONETARIA
ALUMNA: TINCO VENTOSILLA JHOANNA
PROFESOR: TAXA AZABACHE JORGE------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA ESCUELA NEOCLÁSICA Y LA ESCUELA KEYNESIANA
ESCUELA NEOCLÁSICA | ESCUELA KEYNESIANA |
1.- Surgió del clásico a partir del siglo XIX.| Surgió de los clásicos a partir del siglo XX. |
2.- Sus representantes son: * Carl Menger * León Walras * Willian Stanley | Sus representantes son: * Franco Modigliani * James Tobin* Paul Samuelson * John Maynard keynes |
3.-Enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de la oferta y la demanda. | Estudia el análisis de las causas y consecuencias delas variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo e ingresos. |
4.- Sostiene que los precios son flexibles. | Sostiene que los precios son rígidos (solo cambian en ellargo plazo). |
5.-Basan sus modelos económicos entre precios y cantidades en equilibrio. | Basan sus modelos económicos con base al crecimiento económico (Inversión, consumo y una función de ofertaagregada). |
6.-Modelos desarrollados: Modelo de Solow-Swan y el de Ramsey. | Modelos desarrollados: Curva de Phillips. |
7.-Prefieren que operen los mercados competitivos a que exista unaintervención pública. | Tienen como principal motivador llegar al pleno empleo y se logrará esto mediante políticas activas por parte del gobierno. |
8.-Es una teoría de acción que se define generalmentecomo microeconomía tales como la asignación de los recursos escasos. | La revolución keynesiana integra la teoría monetaria a la teoría macroeconómica; basado en la relevancia de las funcioneseconómicas de consumo e inversión. |
9.-El mercado de trabajo funciona como cualquier otro mercado (análisis de la demanda, oferta y precio). | El mercado de trabajo no tiene mecanismos de ajustes...