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ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO

31 ENTIDADES DESCENTRALIZADAS
TERRITORIALMENTE

31-1

ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO

SECTOR DE EDUCACIÓN

de las diferentes expresiones del continente
Latinoamericano, de las locales y regionales que
conforman la identidad nacional y que el deslinde de
ella y el conocimiento y el respecto por otras culturas.

BIBLIOTECA PÚBLICA PILOTO DEMEDELLÍN PARA
AMERICA LATINA
2.

NORMAS ORGANICAS
Creado por Convenio Internacional celebrado con la
UNESCO en 1952.
Decreto 2020 de 1963 (septiembre 6)
Incorpora la Biblioteca Pública Piloto de Medellín al
Ministerio de Educación nacional y se dictan otras
disposiciones.
Ley 29 de 1990
Dictan disposiciones para el Fomento de la Investigación
científica y el desarrollo Tecnológica. DiarioOficial 39205.
Decreto 585 de 1991 (febrero 26)
Crea el consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Diario
Oficial 39702.
Decreto 56 de 1992 (enero 13)
Clasificó la Biblioteca como establecimiento público. Diario
Oficial 40278.
Decreto 569 de 1992 (abril 3)
Aprueba estatutos de la Biblioteca. Diario Oficial 40406.
Decreto 189 de 1993 (enero 27)
Establece estructura interna Diario Oficialnumero 40733
Acuerdo 048 de 2006 (agosto 17)
Se incorpora la Biblioteca Pública Piloto de Medellín para
América Latina en el orden territorial de Medellín.

31-2

Propiciar la formación de lectores críticos y creativos;
apoyar educación permanente en todos los niveles
formal y no formal- haciendo énfasis en la iletrado y en
los servicios para niños, jóvenes, personas de la
tercera edad ylectores impedidos social y físicamente,
ser centro de información y comunicaciones para la
comunidad, desarrollar e innovar los servicios
informativos, ser centro cultural estimulando a
proyección y la creación artística y contribuir en la
conservación y difusión del patrimonio formativo e
informativo de la humanidad y poner énfasis en
recoger, clasificar y difundir, para investigadores ysimples lectores, todas las expresiones mentales que
han singularizado y singularicen la vida creativa de la
comarca antioqueña y Colombia.

FUNCIONES
Promover el desarrollo cultural en la comunidad, apoyando
la educación formal, contribuyendo a la educación formal,
contribuyendo a la educación no formal, propiciando la
creatividad y la expresión cultural en general de América
Latina,la Antioquía y Colombia en particular para
conservar a las propias expresiones que la identifican. Así
mismo, cooperando en la creación y funcionamiento de
otros servicios culturales, de difusión del pensamiento
mediante el uso de medios electrónicos, o cualquier otro
que llegue a conocerse en el mundo, y que facilite el
conocimiento de los usuarios de ella. Las demás funciones
que le asignela Ley.

Ley 790 de 2002 (diciembre 27)
Artículo 20. Las entidades Educativas que dependan del
Ministerio de Educación Nacional serán descentralizadas
y/o convertidas en entes autónomos. Diario Oficial 45046

INTEGRACIÓN CONSEJO DIRECTIVO

Decreto 1052 de 2006 (abril 6)
Por el cual se reglamenta el artículo 20 de la ley 790 del
2002. Diario Oficial No. 46.233

El Secretario deEducación y Cultura del Departamento de
Antioquia o su delegado.

Acuerdo 048 de 2006 (agosto 17)
Incorporada a la Alcaldía
establecimiento público

de

Medellín

Como

OBJETO
1.

Servir de Biblioteca pública, proporcionar el libre
acceso a la información, la cual debe ser amplia,
actualizada y representativa de la suma de
pensamientos o ideas del hombre, nacional como
internacional,para que la comunidad conozca su
entorno histórico, social, económico, intelectual;
promover el rescate, comprensión, difusión y defensa

El Ministro de Educación Nacional o su representante,
quien la preside.

El Rector de la Universidad de Antioquía o su delegado.
El Presidente de la Asociación Nacional de Industriales o
su delegado.
El Gerente de la Sucursal del Banco de la...