Keynes

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Economía I
UNIDAD III: Las Teorías Económicas Dominantes en el Análisis del Capitalismo Contemporáneo. TEMÁTICA
III.2. La corriente Keynesiana y el debate actual: el papel del estado en el reordenamiento del capitalismo.
III. 2.1 Los nuevos problemas planteados por la Gran Depresión de 1929.
Para este tema se proponen las siguientes actividades para el logro de losaprendizajes.
I - Lectura y análisis
1- lectura: “La crisis económica capitalista de 1929. La alternativa norteamericana: la política del New Deal”
2- Subraya las principales ideas
3- Anota en tu cuaderno las palabras nuevas y busca en el diccionario su significado
4- En el desarrollo de la lectura se te propone completar los siguientes cuadros:
 Principales Causas la crisiseconómica
 Manifestación de la crisis económica de los Estados Unidos de Norteamérica.
 Depresión Económica
 Políticas económicas para salir de la crisis. New Deal
 Efectos de la crisis económica de los Estados Unidos de Norteamérica en México.
II –Actividades de profundización y refuerzo al tema
1- Dibujar los primeros modelos de automóviles relacionando el año de su fabricación, el paísproductor y el tema de la lectura.
2- Anotar en el cuaderno algunas manifestaciones de la crisis en México durante ese periodo describiendo las repercusiones sociales políticas y económicas.
3- Comenta con tres de tus compañeros el significado y repercusión de la “Ley Harris”. Anota en tu cuaderno el resultado de su comentario.
La crisis económica capitalista de 1929. La alternativanorteamericana: La política del New Deal
María Rosa Martínez Susano

En el desarrollo histórico del capitalismo se presentan fluctuaciones económicas cíclicas con características especiales relacionadas con el comportamiento de la producción y sus complejos efectos en el mercado.
Es importante tener presente que las principales fases del ciclo son:
 Depresión o fondo
 Recuperación oexpansión
 Auge o cima
 Recesión
En el periodo de 1929 a 1933 se presentó una de las más graves crisis con repercusiones en casi todos los países. Sin embargo sus orígenes y efectos fueron diversos algunos se presentaron asociados con importantes descubrimientos técnicos y científicos. Durante los años de 1922 a 1929 se presenta en Estados Unidos un gran auge en las principales ramas de suestructura productiva como es la construcción que comprende la creación de casas, carreteras y fabricas asociadas con esta rama. Surgen también dos nuevas industrias: la del automóvil y la de la electricidad.
En el periodo de 1923 a 1929 se registra un aumento anual del 33% en la producción de automóviles lo que se refleja en el crecimiento de industrias asociadas con esta producción como lo fueel aumento de la producción de acero, producción de caucho, petróleo y construcción de carreteras. La producción de aparatos eléctricos y la generación de electricidad también muestran aumentos en sus niveles de producción. En general durante este periodo se incrementa en un 50% la producción manufacturera, la prosperidad de los Estados Unidos se propaga a todo el mundo a través de dosprincipales vías entre otras:
• El comercio exterior y
• Sus inversiones o préstamos al exterior.
Es importante tener presente que en este periodo, el crecimiento económico de este país llega a superar a la Economía de la Gran Bretaña la que ocupó el primer lugar como productor de artículos manufacturados hasta fines del siglo XIX.
Se presenta el siguiente cuadro que permite observar laparticipación de los
Principales países en la producción manufacturera, durante el periodo de 1870 a 1938.
COMPORTAMIENTO DE LA PRODUCCIÓN MANUFACTURERA
Porcentaje de la producción mundial

País Período
1870 Período
1906-1910 Período
1913 Período
1926-1929 Período
1936-1938
Estados Unidos 23,3% 35,3% 35,8% 42,2% 32,2%
Alemania 13,2% 15,9% 14,3% 11,6% 10,7%
Reino Unido 31,8% 14,7%...