Kgjperg
Páginas: 4 (860 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2012
Pontificia Universidad Católica de Chile
Facultad de Letras - College
Desarrollo de habilidades comunicativas para estudiantes de College
Proyecto de curso
La evaluación del curso LET005está compuesta por un proyecto de lectura, escritura y comunicación oral de la disciplina, y que comprende tres etapas. Esta evaluación corresponde, en total, a un 70% de la nota del curso.
Las etapasque constituyen el trabajo son las siguientes:
1. Elección de uno de los temas propuestos (detallados a continuación).
2. Trabajo de investigación bibliográfica sobre el tema escogido ylectura de los textos académicos recopilados.
3. Elaboración de fichas bibliográficas como producto de la lectura.
4. Redacción de un texto académico (informe bibliográfico o ensayo académico,según el formato escogido por el alumno).
5. Presentación pública de sus resultados o de su propuesta.
Los temas propuestos son:
Tema 1: El Gobierno de Ciudad de Méxicopresentó una convocatoria de licitación internacional para convertir el basurero “El Bordo Poniente” en una fuente generadora de energía. Varios países a nivel mundial están desarrollando diversas formas deproducir energía, por ejemplo, mediante fuentes como aire, vapor, agua, entre otras. Ante lo anterior, ¿cuál es el aporte de las ciencias para el desarrollo y búsqueda de nuevas fuentes energéticas?Tema 2: Un reciente estudio señala que el mar tiene el nivel más alto de acidez de los últimos 300 millones de años. Este cambio puede matar especies como el salmón y los arrecifes. Losocéanos se acidifican a un ritmo sin precedentes, al absorber cantidades crecientes de CO2 (dióxido de carbono) producido por la actividad humana. ¿Cuál es el aporte que las ciencias pueden desarrollarpara enfrentar este y otros tipos de contaminación?
Tema 3: Según un artículo de la BBC, una nueva vacuna contra el cáncer de piel ha sido desarrollada por científicos en Argentina. Los...
Facultad de Letras - College
Desarrollo de habilidades comunicativas para estudiantes de College
Proyecto de curso
La evaluación del curso LET005está compuesta por un proyecto de lectura, escritura y comunicación oral de la disciplina, y que comprende tres etapas. Esta evaluación corresponde, en total, a un 70% de la nota del curso.
Las etapasque constituyen el trabajo son las siguientes:
1. Elección de uno de los temas propuestos (detallados a continuación).
2. Trabajo de investigación bibliográfica sobre el tema escogido ylectura de los textos académicos recopilados.
3. Elaboración de fichas bibliográficas como producto de la lectura.
4. Redacción de un texto académico (informe bibliográfico o ensayo académico,según el formato escogido por el alumno).
5. Presentación pública de sus resultados o de su propuesta.
Los temas propuestos son:
Tema 1: El Gobierno de Ciudad de Méxicopresentó una convocatoria de licitación internacional para convertir el basurero “El Bordo Poniente” en una fuente generadora de energía. Varios países a nivel mundial están desarrollando diversas formas deproducir energía, por ejemplo, mediante fuentes como aire, vapor, agua, entre otras. Ante lo anterior, ¿cuál es el aporte de las ciencias para el desarrollo y búsqueda de nuevas fuentes energéticas?Tema 2: Un reciente estudio señala que el mar tiene el nivel más alto de acidez de los últimos 300 millones de años. Este cambio puede matar especies como el salmón y los arrecifes. Losocéanos se acidifican a un ritmo sin precedentes, al absorber cantidades crecientes de CO2 (dióxido de carbono) producido por la actividad humana. ¿Cuál es el aporte que las ciencias pueden desarrollarpara enfrentar este y otros tipos de contaminación?
Tema 3: Según un artículo de la BBC, una nueva vacuna contra el cáncer de piel ha sido desarrollada por científicos en Argentina. Los...
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