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Páginas: 2 (269 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2014
LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA
.- Origen y Evolución.
* La educación en Venezuela se generalizo a traes del decreto de Instrucción Pública, gratuita y obligatoria que promulgoGuzmán Blanco el 27 de Junio de 1870; En el dividió la instrucción pública en dos etapas:
Primaria o universal y
La instrucción Libre y voluntaria
* En diciembre de1872 Guzmán Blanco dicto otro decreto, por medio del cual reglamentó el establecimiento de las condiciones para el funcionamiento de los colegios Privados.
* Los intentos porimplanta una educación primaria general de más de seis grados en nuestro país se inician en 1947 cuando se ensaya en la Escuela Experimental Venezuela la incorporación del 7ºgrado.
* La reforma educativa de 1969 fue bastante significativa para los niveles de educación primaria y media, por cuanto, entre otras cosas se modificaron los programasexistentes desde 1944, se eliminaron las escuelas técnicas y se creó el Ciclo Básico común de la educación media.
* En 1974 cuando acción democrática detenta nuevamente elpoder, se decide la reapertura de la escuela técnica.
* En diciembre de 1979 se celebra en México la Conferencia de Ministerio de Educación y de Ministros encargados de laPlanificación Económica de los Estados miembros de América Latina y del Caribe, organizado por la UNESCO, CEPAL y OEA. Donde se acordó:
-Ofrecer una educación general mínimade 8 a 10 años y proponerse como meta incorporar al sistema a todos los niños en edad escolar antes de 1.999 de conformidad con las políticas educativas nacionales.
* El 13de Junio de 1980 se decreta el subsistema de educación Básica y en julio de mismo año se sanciona en la Ley Orgánica de Educación la existencia de este nivel escolar.
.- Origen y Evolución.
* La educación en Venezuela se generalizo a traes del decreto de Instrucción Pública, gratuita y obligatoria que promulgoGuzmán Blanco el 27 de Junio de 1870; En el dividió la instrucción pública en dos etapas:
Primaria o universal y
La instrucción Libre y voluntaria
* En diciembre de1872 Guzmán Blanco dicto otro decreto, por medio del cual reglamentó el establecimiento de las condiciones para el funcionamiento de los colegios Privados.
* Los intentos porimplanta una educación primaria general de más de seis grados en nuestro país se inician en 1947 cuando se ensaya en la Escuela Experimental Venezuela la incorporación del 7ºgrado.
* La reforma educativa de 1969 fue bastante significativa para los niveles de educación primaria y media, por cuanto, entre otras cosas se modificaron los programasexistentes desde 1944, se eliminaron las escuelas técnicas y se creó el Ciclo Básico común de la educación media.
* En 1974 cuando acción democrática detenta nuevamente elpoder, se decide la reapertura de la escuela técnica.
* En diciembre de 1979 se celebra en México la Conferencia de Ministerio de Educación y de Ministros encargados de laPlanificación Económica de los Estados miembros de América Latina y del Caribe, organizado por la UNESCO, CEPAL y OEA. Donde se acordó:
-Ofrecer una educación general mínimade 8 a 10 años y proponerse como meta incorporar al sistema a todos los niños en edad escolar antes de 1.999 de conformidad con las políticas educativas nacionales.
* El 13de Junio de 1980 se decreta el subsistema de educación Básica y en julio de mismo año se sanciona en la Ley Orgánica de Educación la existencia de este nivel escolar.
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