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I.E.D Republica de china
19 de noviembre del 2014

¿Qué tanto has aprendido?

NOMBRE:_________________________________________________________________


(Anexo1)Completa el siguiente cuadro con ayuda a los tres polígonos que pasen por tus manos:


Polígono 1
Polígono 2
Polígono 3
Nombre



Números de lados



Númerosde vértices



Número de diagonales



Medida de los ángulos



¿Qué tipo de ángulo es el anterior?




(Anexo 2)En la siguiente prueba te encontrarás conpreguntas acerca de todos los temas que hemos trabajado, de esta manera podremos saber que tanto has comprendido, resuélvela de manera individual y con la mayor seguridadposible, Te deseamos muchos éxitos!

Escribe todos los procedimientos que hagas en la hoja anexa.

1. Construye un polígono regular utilizando alguno de los dosprocedimientos vistos en clase, la única condición que te pedios es que no sea mayor a 20 lados.

2. Escoge el polígono regular que quieras, dale medida a cada uno de sus ladosy determina el área y el perímetro de la figura. Escribe todos los procedimientos que hagas.

3. Si para cubrir una pared de forma cuadrada se utilizan de papeldecorativo, ¿cuánto mide el largo de la pared?
4.
5. La siguiente situación tiene un error, ayúdanos a descubrirlo y corrígelo.
El papá de Diego le pidió que le ayudara acalcular el área de una de las paredes de su pieza, pues necesitaba cambiar el papel decorativo. El papá le dice: “Hijo, la pared es cuadrada y uno de sus lados mide ”. Diegorealiza el cálculo para obtener el área y piensa: “La pared es un cuadrado; por lo tanto, su área la obtengo al multiplicar por ”. ¡Papá, el área de la pared es!