kikololo

Guía de estudio Formación Cívica y Ética I
1.-Definicion de Libertad, ¿Cuáles son los limitantes y condiciones de la libertad?
2.- Definición de adolescencia
3. ¿Cuáles son los cambiosfísicos, psicológicos y sociales en la adolescencia?
4.- ¿Que es un juicio de valor?
5.- Menciona y describe los 3 aspectos de un juicio de valor
6.- Definición de ética
7.- Definición de Moral
8.-Diferencia entre ética y moral
9.- ¿Qué implica ser congruente?
10.- ¿Qué es y para que nos sirve tener una perspectiva de vida?
11.- ¿Qué son y para qué son las Normas?
12.- Definición de reglas13.- Definición de autoridad
14.- Definición de disciplina
15.- Tipo de normas

sdfghjk

Guía de estudio Formación Cívica y Ética I
1.-Definicion de Libertad, ¿Cuáles son los limitantes ycondiciones de la libertad?
2.- Definición de adolescencia
3. ¿Cuáles son los cambios físicos, psicológicos y sociales en la adolescencia?
4.- ¿Que es un juicio de valor?
5.- Menciona y describe los 3aspectos de un juicio de valor
6.- Definición de ética
7.- Definición de Moral
8.- Diferencia entre ética y moral
9.- ¿Qué implica ser congruente?
10.- ¿Qué es y para que nos sirve tener unaperspectiva de vida?
11.- ¿Qué son y para qué son las Normas?
12.- Definición de reglas
13.- Definición de autoridad
14.- Definición de disciplina
15.- Tipo de normas

sdfghjk
Guía de estudioFormación Cívica y Ética I
1.-Definicion de Libertad, ¿Cuáles son los limitantes y condiciones de la libertad?
2.- Definición de adolescencia
3. ¿Cuáles son los cambios físicos, psicológicos ysociales en la adolescencia?
4.- ¿Que es un juicio de valor?
5.- Menciona y describe los 3 aspectos de un juicio de valor
6.- Definición de ética
7.- Definición de Moral
8.- Diferencia entre ética ymoral
9.- ¿Qué implica ser congruente?
10.- ¿Qué es y para que nos sirve tener una perspectiva de vida?
11.- ¿Qué son y para qué son las Normas?
12.- Definición de reglas
13.- Definición de...