kinesiologia

Trabajo de Investigación de Bachillerato: Síndrome Guillain-Barré

ÍNDICE
 Agradecimientos ..……………………………………………………………………………………………………………… 3
 Justificación ………………………………………………………………………………………………………………………. 5
 Introducción ……………………………………………………………………………………………………………………… 7
DESCRIPCIÓN BIOLÓGICA
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¿Qué es el Síndrome Guillain-Barré?……………………………………………………………………………….. 10
Orígenes ….………………………………………………………………………………………………………………….…… 12
El sistema nervioso …………………………………………………………………………………………………………. 13
El sistema inmunológico …………………………………………………………………………………………….……. 15
Variantes ….……………………………………………………………………………………………………………………… 16
 Trastornos de inicio rápido (agudos) …………………………………………………………………… 16
 Polineuropatía desmielinizante inflamatoria aguda (AIDP) …………………….. 16
 Neuropatía axonal motora aguda (AMAN)…………………………………………….. 16
 Neuropatía sensitivomotora axonal aguda (AMSAN) ……………………………… 17
 Síndrome Miller Fisher (SMF) …………………………………………………………………. 17
 Síndrome Guillain-Barré x2 (SGBx2) ……………………………………………………….. 17
 Trastornos de aparición lenta (crónicos) …………………………………………………………….. 18
 Polineuropatía desmielinizante inflamatoria crónica (CIDP) …………………… 18
 Neuropatía motora multifocal (MMN) …………………………………………………... 18
Neuropatía desmielinizante sensitivomotora multifocal (MMSD) ………….. 18
 Neuropatía multifocal adquirida desmielinizante sensitivomotora
(MADSAM) …………………………………………………………………………………………….. 18
Inicio del proceso de infección ………………………………………………………………………………………... 20
 Cytomegalovirus …………………………………………………………………………………………………. 20
 Mycoplasma pneumoniae …………………………………………………………………………………… 20
 Campylobacter jejuni………………………………………………………………………………………….. 21
 Virus Epstein-Barr …………………………………………………………………………………………….... 21
 Mononucleosis infecciosa ……………………………………………………………………... 22
Primeros síntomas y diagnóstico ………………………………………………………………………………….…. 23
Proceso natural del desarrollo del SGB ………………………….……………………………………………..…. 25
 Tratamientos e intervenciones médicas ……………………………………………………………… 25
 Intubación ytraqueotomía …………………………………………………………………….. 25
 Corticoides …………………………………………………………………………………………….. 26
 Inmunoglobulinas ………………………………………………………………………………….. 26
 Plasmaféresis …………………………………………………………………………………………. 27
Rehabilitación y recuperación …………………………………………………………………………………………. 28
 Terapia ocupacional ……………………………………………………………………………………………. 28
 Fisioterapia…………………………………………………………………………………………………………. 29
 Terapia del habla ….…………………………………………………………………………………….......... 29
 Reducción de la fatiga …………………………………………………………………………................. 29
 Posibles secuelas ………………………………………………………………………………………………… 30
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Trabajo de Investigación de Bachillerato: Síndrome Guillain-Barré

ANÁLISIS PSICOLÓGICO
 Problemas emocionales ………………………………………………………………………………………………….. 31
 En el principio del proceso de infección ………………………………………………………........ 31
 Durante eltranscurso del síndrome …………………………………………………………………… 32
 Al empezar la rehabilitación y durante ésta ……………………………………………………….. 34
 El hecho de volver a casa ……………………………………………………………………………………. 35
 Diario de un cambio ……………………….………………………………………………………………………………. 36
 Conclusiones …………………………………………………………………………………………………………………… 51
 Bibliografía ………………………………………………………………………………….………………………………..… 54
I. Anexos

2Trabajo de Investigación de Bachillerato: Síndrome Guillain-Barré

Agradecimientos
A lo largo de la evolución de este trabajo ha habido diferentes personas que han hecho posible
mi propio avance. Quiero agradecer pues en primer lugar a todos los pacientes, a los familiares
de éstos y a las personas de mi círculo social que han colaborado conmigo haciendo diferentes
entrevistas y hansabido expresar toda su experiencia para aportar un punto de vista más a
este trabajo. Seguidamente me gustaría dar las gracias a una persona en concreto: mi tutora,
Eva García, que me ayudó a darles la mano a mis recuerdos y juntos...