KINESIOLOGIA


Universidad Popular Autónoma De Veracruz
Kinesiología
16-julio-2013

Nombre de la asignatura: Kinesióloga
Nivel: fase intermedia (técnico básico superior universitario en psicopedagogía)
Cuatrimestre 5to
Eje formativo: practico
Clave PSP530

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
• Reconocer la importancia de las técnicas de la Kinesiología aplicadas a la educación, mismas quepermitirán resolver problemas o dificultades de aprendizaje, tanto en niños como en adultos.
• Diseñar programas especiales y actividades o ejercicios de gimnasia cerebral.

Índice de contenidos
UNIDAD I. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA KINESIOLOGÍA
1.1 Su significado y conceptualización.
1.2 Principales exponentes
UNIDAD II. APRENDIZAJE MOTOR
2.1 Definición
2.2 Psicopedagogía de la educación delmovimiento
2.3 Principios psicopedagógicos de la educación del movimiento
2.4 Teorías del aprendizaje Motor
2.5 Dificultades y/o problemas de aprendizaje
UNIDAD III. LA KINESIOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
3.1 Problemas de aprendizaje en niños y adultos.
3.2 Teorías kinesiológicas
UNIDAD IV. TÉCNICAS EN KINESIOLOGÍA EDUCATIVA
4.1 Técnicas de Kinesiología educativa para niños
4.1.1 Escrituralegible
4.1.2 Comprensión lectora

4.1.3 Movimientos de la línea central
4.2 Técnicas de Kinesiología educativa para jóvenes
4.2.1 Manejo de decisiones personales
4.2.2 Asumir responsabilidades
4.2.3 Conservar el autocontrol
4.2.4 Conservar el entusiasmo
4.2.5 Cultivar relacione
4.2.6 Trabajar en equipo
4.2.7 Valorar tu propia apariencia
4.2.8 Concentrar la atención
4.3 Técnicas deKinesiología educativa para adultos
4.3.1 Ajustarse a las agendas
4.3.2 Conservar la flexibilidad postural
4.3.3 Contestar teléfonos
4.3.4 Prestar atención fina a los detalles
4.3.5 Conservar una energía positiva
4.3.6 Establecimiento y logro de metas
4.3.7 Llenar formatos burocráticos repetitivos
4.3.8 Ser asertivos
4.3.9 Dejar recados telefónicos
4.3.10 Trabajar cómodamenteante la computadora
4.3.11 Mantener la flexibilidad postural
4.3.12 Organizar el papeleo
4.3.13 Conducir entrevistas
4.3.14 Conducir reuniones
4.3.15 Conducir un vehículo con comodidad
4.3.16 Conectarte con tu memoria
4.3.17 Conservar la calma
4.3.18 Conservar el sentido del humor
4.3.19 Conservar la versatilidad
4.3.20 Considerar los puntos de los demás
4.3.21 Creación debuenas relaciones
4.3.22 Delegar responsabilidades
4.3.23 Ofrecer crítica Constructiva





1.1 Su significado y conceptualización
Etimológicamente (del griego kínesis, movimiento y logos, tratado, estudio), significa estudio del movimiento. Técnicamente, es un sistema que utiliza el Test Muscular( un examen en el que aplicando técnicas suaves de las reacciones musculares, puedeidentificar en que zona u órgano hay un bloqueo, desequilibrio o una mala resolución de retos que crean estrés en la memoria de los tejidos, órganos, sistema nervioso, etc.) como mecanismo de Bio-información, buscando en este estudio corregir los posibles desequilibrios que afectan a la persona. El Test muscular Kinesiológico evalúa el nivel de estrés consciente o subconsciente que afecta al sistema ylas formas de equilibrarlo. Los desequilibrios influyen negativamente en el bienestar físico, emocional o energético Estos desequilibrios siempre tienen su origen en aspectos emocionales que son almacenados como "traumas", no digeridos a nivel mental y que traducen sus consecuencias en el cuerpo físico, enfermedades, molestias, dolores, etc. y su funcionalidad.
La Kinesiología integracomponentes ya conocidos como: Medicina Tradicional China, puntos reflejos nerviosos y circulatorios, terapias manuales, neurología, medicina energética, psicología, nutrición, bioquímica, etc.. Integra la razón y la intuición, lo científico y lo alternativo ("cerebro derecho" y "cerebro izquierdo"). Es, en suma, un sistema completo e íntegro.
La Kinesiología es una herramienta eficaz para:
•Liberar...