Kinu
Páginas: 5 (1021 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
NOMBRE:
Marvin Abigail López Haz
CARNÉ:
2890 – 08 – 8238
CORREO ELECTRONICO:
marvinelectro@hotmail.com
LICENCIADO
Joel Bidkar Pojoy Escobar
CURSO
Comunicación y Lenguaje
Trabajo:
Mapa conceptual de lenguaje
Estrategias de Hablar y Escuchar
Fecha: 03 – 08 – 09Vo.Bo:_____________________
MAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIA DE HABLAR
Para hablar bien en público no se necesita ser valiente, sino tener el dominio de unas técnicas, conocer los principios que rigen la comunicación verbal y la comunicación no verbal, manejar su cuerpo y su espíritu para convencer, para vender laidea que usted quiere exponer al auditorio.
Descubrir el factor responsable del 80% del éxito de una persona que habla en público.
Saber si Memorizar o no memorizar un discurso.
Aprender cómo se aclaran las ideas y los hechos.
A desarrollar el: Planteamiento, Desarrollo y Conclusión de una conferencia, de una presentación
Cómo persuadir,convencer y vender.
A obtener Seguridad. Claridad y Concreción.
A darle fuerza a su mensaje mensaje.
A tratar con el auditorio y solventar los posibles inconvenientes que surjan
En definitiva, a manejar correctamente sus presentaciones, sus conferencias y sus discursos.
Conocer los destinatarios. ¿A quién vamos a hablar? Es lo principal, y lo que nos ayudará a enfocar y adecuarnuestro registro para una exposición correcta.
Organización Cabeza cuerpo o desarrollo y desenlace exponer de forma organizada nuestro discurso nos permite que sea más fácil seguir el hilo de nuestra charla.
Tiempo. Exponga solo lo interesante del tema. La sensación final en el público debe ser la de preguntar más la de saber más si puede deje esa sensación.
Objetivos ¿Cuál es el objetivo de lacharla? ¿Qué es lo que queremos transmitir? Estas y otras preguntas que se haga antes de discurso le ayudarán a concretar el desarrollo del mismo y se debe conseguir responderlas durante el mismo.
Ayudas. Cuente a su lado, con todo tipo de ayudas que hagan comprender mejor la exposición que está realizando proyectores ordenadores diapositivas gráficos y cualquier tipo de documentación quepueda facilitar a los oyentes.
Estrategia de Escuchar
Saber Escuchar.
La primera responsabilidad en el rol de comunicador es aprender a ser buen oyente y, más aun, ser un “escucha activo”, lograr el entendimiento de ideas y tal vez también ser empático. Saber escuchar activamente es una práctica de comunicación que exige responsabilidad en cualquier situación, ya que puede ayudar agenerar intercambio de información precisa, estableciendo gran fidelidad en la transmisión y recepción de las ideas que contienen los mensajes; la empatía nos permite aprender a anticipar lo probables efectos en nuestro encuentro comunicativo.
El comunicador debe tener conciencia clara de que el proceso de comunicación es reciproco, en tanto que el éxito en la comunicación depende en la mismamedida del emisor y del receptor.
“Escuchar activamente” se refiere a un proceso totalmente activo, puesto que en el aplicamos los principales facultades humanas: físicas, intelectuales y emocionales.
Saber escuchar activamente es responsabilidad indispensable para lograr la identificación con otras personas; además nos hace ser comprendidos y respetados, a la vez que nos da credibilidad, conla que ganamos la confianza de los demás; estos, al ser escuchados con atención, reciben la satisfacción de ser “atendidos”, también se incrementan, en el escucha, las habilidades de autonomía y flexibilidad y éxito en la comunicación.
Físicas: Visuales y auditivas. Vemos gestos y movimiento, y escuchamos ideas a un tiempo.
Intelectuales: memoria, inteligencia, imaginación, razonamiento,...
NOMBRE:
Marvin Abigail López Haz
CARNÉ:
2890 – 08 – 8238
CORREO ELECTRONICO:
marvinelectro@hotmail.com
LICENCIADO
Joel Bidkar Pojoy Escobar
CURSO
Comunicación y Lenguaje
Trabajo:
Mapa conceptual de lenguaje
Estrategias de Hablar y Escuchar
Fecha: 03 – 08 – 09Vo.Bo:_____________________
MAPA CONCEPTUAL
ESTRATEGIA DE HABLAR
Para hablar bien en público no se necesita ser valiente, sino tener el dominio de unas técnicas, conocer los principios que rigen la comunicación verbal y la comunicación no verbal, manejar su cuerpo y su espíritu para convencer, para vender laidea que usted quiere exponer al auditorio.
Descubrir el factor responsable del 80% del éxito de una persona que habla en público.
Saber si Memorizar o no memorizar un discurso.
Aprender cómo se aclaran las ideas y los hechos.
A desarrollar el: Planteamiento, Desarrollo y Conclusión de una conferencia, de una presentación
Cómo persuadir,convencer y vender.
A obtener Seguridad. Claridad y Concreción.
A darle fuerza a su mensaje mensaje.
A tratar con el auditorio y solventar los posibles inconvenientes que surjan
En definitiva, a manejar correctamente sus presentaciones, sus conferencias y sus discursos.
Conocer los destinatarios. ¿A quién vamos a hablar? Es lo principal, y lo que nos ayudará a enfocar y adecuarnuestro registro para una exposición correcta.
Organización Cabeza cuerpo o desarrollo y desenlace exponer de forma organizada nuestro discurso nos permite que sea más fácil seguir el hilo de nuestra charla.
Tiempo. Exponga solo lo interesante del tema. La sensación final en el público debe ser la de preguntar más la de saber más si puede deje esa sensación.
Objetivos ¿Cuál es el objetivo de lacharla? ¿Qué es lo que queremos transmitir? Estas y otras preguntas que se haga antes de discurso le ayudarán a concretar el desarrollo del mismo y se debe conseguir responderlas durante el mismo.
Ayudas. Cuente a su lado, con todo tipo de ayudas que hagan comprender mejor la exposición que está realizando proyectores ordenadores diapositivas gráficos y cualquier tipo de documentación quepueda facilitar a los oyentes.
Estrategia de Escuchar
Saber Escuchar.
La primera responsabilidad en el rol de comunicador es aprender a ser buen oyente y, más aun, ser un “escucha activo”, lograr el entendimiento de ideas y tal vez también ser empático. Saber escuchar activamente es una práctica de comunicación que exige responsabilidad en cualquier situación, ya que puede ayudar agenerar intercambio de información precisa, estableciendo gran fidelidad en la transmisión y recepción de las ideas que contienen los mensajes; la empatía nos permite aprender a anticipar lo probables efectos en nuestro encuentro comunicativo.
El comunicador debe tener conciencia clara de que el proceso de comunicación es reciproco, en tanto que el éxito en la comunicación depende en la mismamedida del emisor y del receptor.
“Escuchar activamente” se refiere a un proceso totalmente activo, puesto que en el aplicamos los principales facultades humanas: físicas, intelectuales y emocionales.
Saber escuchar activamente es responsabilidad indispensable para lograr la identificación con otras personas; además nos hace ser comprendidos y respetados, a la vez que nos da credibilidad, conla que ganamos la confianza de los demás; estos, al ser escuchados con atención, reciben la satisfacción de ser “atendidos”, también se incrementan, en el escucha, las habilidades de autonomía y flexibilidad y éxito en la comunicación.
Físicas: Visuales y auditivas. Vemos gestos y movimiento, y escuchamos ideas a un tiempo.
Intelectuales: memoria, inteligencia, imaginación, razonamiento,...
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