Kiosco De Revista

UNIDAD DIDACTICA ” EL KIOSCO DE REVISTAS”


OBJETIVOS:

*Indagar sobre el significado de un kiosco de revistas, su historia y funciónsocial, espacio físico
*Reconocer la función social del kiosco de revistas.
* Reconocer los diferentes roles de las personas que trabajan en el kiosco yla procedencia de productos para la venta.
* Enriquecer la expresión oral de los alumnos y la comprensión de los
distintos tipos demensajes( escritos y gráficos) a través de distintos portadores
de textos
*Conocer y valorar los medios de comunicación como transmisión decultura.
* Logren autonomía en la expresión de opiniones y formulación de opiniones.

CONTENIDOS:


- Función social y personal de la lectura.( Para que se lee, por que,cuando .etc.)
- Reconocimiento y valoración de la lectura.
- Formulación de anticipaciones a través de indagaciones previas.
- El kiosco de revistas. función social quecumple este espacio. Origen o historia del kiosco de revistas .procedencia de productos para la venta.
- Observación en el lugar de visita.
- Obtención de la información a travésde conversaciones y encuestas al quiosquero.
- El reconocimiento y valoración del trabajo en un kiosco, funciones de las personas que trabajan en el lugar .
- Registro de lainformación obtenida.
- Portadores de textos: diarios, revistas, libros,
- Descripción global de objetos y situaciones
- Identificación de secuencias lógicas y/ocronológicas de una historia.
- Valoración y respeto por las producciones propias y de los otros.


ACTIVIDADES:


-Indagamos saberes previos a cerca de lo que se lee en los...