kirienano

Trabajo practico de investigación

1_área problema: conducta del niño en clase de educación física.
2_1_ ¿porque cada vez faltan mas el respeto al profesor?
2_ ¿su conducta será igual en sucasa q en la hora de clase de educación física?
3_ ¿porque la conducta afecta el rendimiento académico?
4_ ¿a que se debe la falta de relación con sus compañeros?
5_ ¿porque los niñosen vez de dialogar acuden a la violencia?
6_porque los niños cada vez prestan menos atención al docente?
7_ ¿porque cada vez faltan mas el respeto al profesor?
8_ ¿donde tenemos mayorcontrol de los niños, en el aula o en el campo de juego?
9_ ¿con juegos y diálogos podríamos mejorar la conducta de los niños?
10_ ¿la conducta de los niños en clase define la personalidad delmismo?
3_ordenadamente
1_ ¿la conducta de los niños en clase define la personalidad del mismo?
2 _ ¿su conducta será igual en su casa q en la hora de clase de educación física?
3_¿porque la conducta afecta el rendimiento académico?
4_ ¿Donde tenemos mayor control de los niños, en el aula o en el campo de juego?
5_ porque los niños cada vez prestan menos atención aldocente?
6_ ¿porque cada vez faltan mas el respeto al profesor?
7_ ¿porque cada vez faltan mas el respeto al profesor?
8_ ¿porque los niños en vez de dialogar acuden a la violencia?9_ ¿a que se debe la falta de relación con sus compañeros?
10_ ¿con juegos y diálogos podríamos mejorar la conducta de los niños?
4_http://nichcy.org/espanol/temas/conductahttp://www.efdeportes.com/efd155/ninos-tdah-en-clases-de-educacion-fisica.htm
http://html.rincondelvago.com/didactica-de-la-educacion-fisica_1.htmlhttp://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_20/FRANCISCO_RUBIO_JURADO01.pdf.
5_utilizamos para esta área problemática el diseño no experimental, porque es aquella q se realiza sin manipular deliberadamente variables ósea lo q realiza la...