kisss
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2014
ACTIVIDADES ROMPE HIELO
A veces las clases se tornan rutinarias, nos cuesta conectar con los/as alumnos/as o nos encontramos con un principio de curso que nos parece complicado. Estos son 10juegos - ideales para tutoría, pero también para otras asignaturas - con los que podremos romper el hielo en clase sin necesidad de muchos recursos materiales. Ni siquiera nuevas tecnologías... Lápiz,papel y socialización
1. Autorretrato
¿Por qué no hacer que las/os alumnas/os se dibujen a sí mismas/os? Reunir todos los retratos y colgarlos en la clase les hará ilusión; luego puedes jugar aque traten de adivinar de quién es cada autorretrato
2. Cartas
Que cada estudiante escriba una carta contando sus hobbies, mascotas, o quién son, en general, al profesor o a la profesora aprincipios de curso te proporcionará información importante, confianza y cercanía.
3. El juego de las preguntas
Entrega a cada alumno o alunma una tarjeta y pídeles que escriban una pregunta que lesgustaría hacer a sus compañeros/as. Por ejemplo, la canción favorita, el deporte que practican, etc. A continuación, deben levantarse y caminar por la habitación. Cuando tú digas "stop", cada uno/adebe pararse delante de la persona que tenga más cerca y hacer la pregunta. Luego, continúa el juego; se mezclan de nuevo y pregunta a otro/a compañero/a. Así, os conocéis todos/as
4. "¿Quién soy?"Pídeles que se dispongan en círculo y dales un post-it. Cada persona debe escribir un nombre en la nota y pegarla en la frente de la persona que tengan a su derecha. Ahora, el alumno o alumna conel post-it en la frente debe hacer preguntas a su compañera/o para intentar averiguar quién es, que serán respondidas con "sí" o con "no"
5. Mis cosas favoritas
En una hoja de papel, cada uno/aescribirá su nombre, sus programas de televisión favoritos o cualquier otro elemento similar(Deportes, grupos de música...). El juego consiste en que los compañeros y las compañeras adivinen quién...
A veces las clases se tornan rutinarias, nos cuesta conectar con los/as alumnos/as o nos encontramos con un principio de curso que nos parece complicado. Estos son 10juegos - ideales para tutoría, pero también para otras asignaturas - con los que podremos romper el hielo en clase sin necesidad de muchos recursos materiales. Ni siquiera nuevas tecnologías... Lápiz,papel y socialización
1. Autorretrato
¿Por qué no hacer que las/os alumnas/os se dibujen a sí mismas/os? Reunir todos los retratos y colgarlos en la clase les hará ilusión; luego puedes jugar aque traten de adivinar de quién es cada autorretrato
2. Cartas
Que cada estudiante escriba una carta contando sus hobbies, mascotas, o quién son, en general, al profesor o a la profesora aprincipios de curso te proporcionará información importante, confianza y cercanía.
3. El juego de las preguntas
Entrega a cada alumno o alunma una tarjeta y pídeles que escriban una pregunta que lesgustaría hacer a sus compañeros/as. Por ejemplo, la canción favorita, el deporte que practican, etc. A continuación, deben levantarse y caminar por la habitación. Cuando tú digas "stop", cada uno/adebe pararse delante de la persona que tenga más cerca y hacer la pregunta. Luego, continúa el juego; se mezclan de nuevo y pregunta a otro/a compañero/a. Así, os conocéis todos/as
4. "¿Quién soy?"Pídeles que se dispongan en círculo y dales un post-it. Cada persona debe escribir un nombre en la nota y pegarla en la frente de la persona que tengan a su derecha. Ahora, el alumno o alumna conel post-it en la frente debe hacer preguntas a su compañera/o para intentar averiguar quién es, que serán respondidas con "sí" o con "no"
5. Mis cosas favoritas
En una hoja de papel, cada uno/aescribirá su nombre, sus programas de televisión favoritos o cualquier otro elemento similar(Deportes, grupos de música...). El juego consiste en que los compañeros y las compañeras adivinen quién...
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