Kit educativo para la enseñanza de la robotica

IE
 Comunicaciones Revista Iberoamericana de Informática
 Educativa
 

Numero 10, Julio - Diciembre 2009, pp 31-36
Artículos

La robótica como herramienta para la educación en ciencias e ingeniería
Juan J. González E., Ing.; Jovani A. Jiménez B., PhD.
Grupo de investigación: Inteligencia Artificial en Educación Escuela de Ingeniería de Sistemas, Facultad de Minas UniversidadNacional de Colombia Medellín -Colombia {jjgonzaleze, jajimen1}@unal.edu.co

Resumen: En años recientes la robótica ha tenido aplicaciones en campos tan diversos y críticos como la
medicina, la exploración planetaria y submarina, automatización de procesos industriales, seguridad, entretenimiento, entre otros. Uno de los aportes de mayor impacto se ha dado en la educación, donde los robots alintegrarse al grupo de estudiantes y tutores, propician el aprendizaje y el fortalecimiento de habilidades cognitivas. En el presente artículo se ilustra algunos de los alcances más representativos en esta materia y se enmarca dentro de ellos el kit educativo TEAC2H-RI (Technology, Engineering And sCience eduCation through Human-Robot Interaction), el cual fue desarrollado por el Grupo deInvestigación Inteligencia Artificial en Educación de la Universidad Nacional de Colombia. Este tiene características de modularidad, bajo costo y cooperativismo. Adicionalmente, es abierto a cambios tanto en el software como en el hardware. Palabras clave: Computación y Sociedad, Robótica Educativa, Aprendizaje, Creatividad, Diseño.

Abstract: In recent years robotics had been implemented in many diverseand critical fields such as
medicine, planetary and underwater explorations, automation of industrial processes, security, and entertainment, among others. One of the contributions of greatest impact is in the education field, where the robots when are integrated to a group of students and tutors facilitate the learning and the strengthening of cognitive skills. In this article is described someof the most important approaches in this topic and among of them is presented the educational kit TEAC2H-RI (Technology, Engineering And sCience eduCation through Human-Robot Interaction), which was developed by the Research Group Artificial Intelligence in Education of the National University of Colombia. The characteristics of this kit are the modularity, low cost and cooperativism.Additionally, it is open not only for software changes but also for hardware changes. Key words: Computers and Society, Educational Robotics, Learning, Creativity, Design.

1. Introducción
Los retos a los que actualmente se ve enfrentado el mundo son tan críticos que amenazan la supervivencia del ser humano. Algunos de estos son: calentamiento global, efecto invernadero, epidemias, pandemias, escasez derecursos naturales, superpoblación, contaminación, desempleo, entre otros. Para poder afrontarlos adecuadamente se requiere que el modelo actual de educación evolucione e incorpore nuevos métodos que fortalezcan ampliamente las habilidades de diseño, investigación, creatividad, trabajo en grupo, entre otras; y

ISSN: 1699-4574

© ADIE, Asociación para el Desarrollo de la InformáticaEducativa

Juan José González España, Ing.; Jovani Alberto Jiménez Builes, PhD.

adicionalmente facilite el aprendizaje de conceptos teóricos. En los países desarrollados una de las soluciones aportadas se basa en la interacción Humano-Robot [1]. Aunque este método se ha difundido ampliamente en los países desarrollados, en las economías emergentes, que son las más necesitadas de estassoluciones, ha sido más tímido y ha dependido en gran manera de los productos

disponibles comercialmente en los países desarrollados. Por ello se requiere de soluciones creadas al interior de estas naciones que se ajusten a su realidad [2]. El resto del artículo se divide así: en la siguiente sección se expone algunos de los principales aportes en robótica educativa. En la sección tres se explica la...