Kit19 Ascensor

Páginas: 142 (35315 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2015
Serie: Recursos didácticos

Tapa:
Imagen combinada de la Supernova Remnamt captada
por el telescopio Hubble - NASA.

a u t o r i d a d e s
PRESIDENTE DE LA NACIÓN
Dr. Néstor Kirchner

MINISTRO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Lic. Daniel Filmus
SECRETARIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Prof. Alberto E. Sileoni
DIRECTORA EJECUTIVA DEL INSTITUTO NACIONAL DE
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Lic.María Rosa Almandoz
DIRECTOR NACIONAL DEL CENTRO NACIONAL DE
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Lic. Juan Manuel Kirschenbaum

Ascensor
Eduardo Rodríguez,
Eduardo Bellini.

Colección Serie “Recursos didácticos”.
Coordinadora general: Haydeé Noceti.
Distribución de carácter gratuito.
Queda hecho el depósito que previene la ley n° 11.723. © Todos los derechos
reservados por el Ministerio de Educación, Ciencia yTécnologia - Instituto
Nacional de Educación Tecnológica.
La reproducción total o parcial, en forma idéntica o modificada por cualquier
medio mecánico o electrónico incluyendo fotocopia, grabación o cualquier sistema de almacenamiento y recuperación de información no autorizada en forma
expresa por el editor, viola derechos reservados.
Industria Argentina.
ISBN 950-00-0527-1

Rodríguez, EduardoAscensor / Eduardo Rodríguez y Eduardo Bellini; coordinado por Juan Manuel
Kirschenbaum.
- 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la
Nación. Instituto Nacional de Educación Tecnológica, 2005.
128 p.; 22x17 cm. (Recursos Didácticos; 19)
ISBN 950-00-0527-1
1. Construcción. 2. Ascensores. 3. Estructuras.
I. Bellini, Eduardo II. Kirschenbaum, Juan Manuel, coord. III.Título
CDD 690.183 3
Fecha de catalogación: 3/11/2005

Impreso en Gráfica Pinter S. A., México 1352 (C1097ABB), Buenos Aires,
en noviembre 2005
Tirada de esta edición: 3.000 ejemplares

Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Centro Nacional de Educación Tecnológica
CeNET-Materiales
Serie: “Recursos didácticos”
1 Invernadero automatizado
2 Probador de inyectores y motores paso a paso
3 Quemador debiomasa
4 Intercomunicador por fibra óptica
5 Transmisor de datos bidireccional por fibre óptica, entre computadoras
6 Planta potabilizadora
7 Medidor de distancia y de velocidad por ultrasonido
8 Estufa de laboratorio
9 Equipamiento EMA -Características físicas de los materiales de construcción10 Dispositivo para evaluar parámetros de líneas
11 Biodigestor
12 Entrenador en lógica programada
13Entorno de desarrollo para programación de microcontroladores PIC
14 Relevador de las características de componenetes semiconductores
15 Instalación sanitaria de una vivienda
16 Equipamiento para el análisis de estructuras de edificios
17 Cargador semiautomático para máquinas a CNC de accionamiento electroneumático
18 Biorreactor para la producción de alimentos
19 Ascensor
20 Pila de combustibleMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Instituto Nacional de Educación Tecnológica.
Saavedra 789. C1229ACE.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
República Argentina.

LAS

METAS, LOS PROGRAMAS Y LAS LÍNEAS DE
ACCIÓN DEL INSTITUTO NACIONAL DE
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
El Instituto Nacional de Educación
Tecnológica -INET- enmarca sus líneas de
acción, programas y proyectos, en las metas
de:

VIIInico-profesional, en el marco de los acuerdos y resoluciones establecidos por el
Consejo Federal de Cultura y Educación.

• Coordinar y promover programas
nacionales y federales orientados a fortalecer la educación técnico-profesional,
articulados con los distintos niveles y ciclos del sistema educativo nacional.

• Diseñar y desarrollar un plan anual de
capacitación, con modalidades presenciales,semipresenciales y a distancia, con
sede en el Centro Nacional de Educación
Tecnológica, y con nodos en los Centros
Regionales de Educación Tecnológica y
las Unidades de Cultura Tecnológica.

• Implementar estrategias y acciones de
cooperación entre distintas entidades,
instituciones y organismos –gubernamentales y no gubernamentales-, que permitan el consenso en torno a las políticas,
los...
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