Kiuboles
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 29 de diciembre de 2011
¿Qué es un ámbito?
Entorno o límite conceptual sobre el que interviene una ciencia o una actividad.
¿Qué son los ámbitos de la motricidad?
La motricidad seestudia desde diferentes entornos y/o límites para comprender la integración del sujeto con su cuerpo y los procesos de autorrealización física.
Su importancia
Permite tener un conocimientosistemático de los procesos de desempeño del niño y de los factores de diverso orden que influyen en su desarrollo motor, poniendo atención al periodo de edad.
Esta serie de ámbitos obliga a unestudio dinámico, a hacer vinculaciones entre uno y otro, conocer como y cuando hay motricidad creativa e inteligente.
Clasificación de los ámbitos de la motricidad
Ámbito de lapsicomotricidad
Es el referente básico para el reconocimiento del propio cuerpo en los niños entre 5 y 11 años y como el proceso de iniciativa, exploración, descubrimiento y creatividad de losniños posibilita la estructuración del esquema corporal.
Ámbito funcional
La nocion del movimiento organico funcional que establece:
1. La conformación y el mantenimiento de laestructura corporal
2. La activación de un conjunto de funciones, tales como la respiración y la circulación
3. Las capacidades sensiorales y mentales
4. Supone, desde el punto de vistasocial, un marco para el establecimiento de relaciones de comunicación y cooperación
Se reconoce que el movimiento funcional genera una vigorización física, a tiempo que se presenta unaejecución motriz con fluidez y armonía, libre y equilibrada. El movimiento funcional por tanto, se relaciona con una conducta motriz sana, excenta de tensiones, flexible y que se ajusta a las leyesnaturales del movimiento.
Resistencia (aeróbica y anaeróbica)
Flexibilidad (elasticidad muscular y movilidad articular)
Fuerza (potencia y fuerza máxima)
Velocidad (de traslación y reacción)
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