kiyl

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 30 de julio de 2013
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

Un facilitador es una persona innovadora,autentica, capaz de mejorar día tras día, proactiva, generador y promotor de ideas continuas, empática, capaz de ponerse en las situaciones del otro. Un buen facilitador tiene que evidenciar autoridad,generador de una comunicación horizontal, saber cuidar su imagen, saber manejar conflictos, ser responsable, respetuoso, comprometido a la enseñanza, humilde, cordial y paciente. 
2. Describabrevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
 
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
 *Orientación
* Seguimiento y motivación
* Asesoría en el logro de aprendizaje
* Información de retorno
* Desarrollo de técnicas y habilidades
* Asesoría de tipo administrativo
* Formación
* Manejo delos materiales de aprendizaje
* Apoyo al trabajo en grupo
* Servicio a la comunidad
* Relación con otros tutores
* Investigación y desarrollo
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considerason indispensables que posea el facilitador? Explique
* Ser Investigador: ya que es indispensable. 
* Ser Creativo: para un mejor resultado en la clase.
* Tener Carisma – Encanto: esta es la másimportante para mí ya que de esto depende toda la clase.
* Ser Organizado: para así tener todo bajo control.
* Ser Disciplinado y Puntual: para así tener tiempo para todo.
* Mantener una ExcelenteComunicación Digital Analógica: la comunicación es lo más importante porque si no nos sabemos comunicar, ¿cómo nos vamos a entender?
* Saber proyectar su Liderazgo: que nos quede claro quién es ellíder.
* Ser Conciliador y Manejar los conflictos adecuadamente: de esta manera fuera de conflictos las cosas son mejor.

4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las...
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