kiyo
Páginas: 30 (7309 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2014
CARRERA DE ENFERMERÍA
CAMPUS OSORNO
“ Características biopsicosociales que presentan los estudiantes de pregrado de la ULagos sede Osorno, con sospecha de depresión y ansiedad durante el segundo semestre del año 2014”
Estudiantes:
-Marlen Cárdenas Hernández.
-Valeska Huaiquil Barrios
-Mylena Knöpke Beroiza.
-Jorge Maldonado Graus.
-Alejandro Peña Ulloa
-Estefanía Soto Toledo.Docente asesor: Sta. Alejandra Martínez Cornejo.
Osorno, X región – Chile
Julio 2014
TABLA DE CONTENIDOS:
1. INTRODUCCIÓN
2. PROBLEMATIZACIÓN
2,1 Problema Nº1
2.2.1 Subproblema Nº1.
2.2.2 Subproblema Nº2.
2.2.3 Subproblema Nº3.
Justificación del problema
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos específicos:
4. Marco Teórico
Depresión.
AnsiedadDepresión y ansiedad en un contexto mundial.
Ansiedad y Depresión a Nivel Nacional
Depresión y Ansiedad a Nivel Local
Caracterización grupo etario
Teorista de Enfermería, explicación del modelo y la importancia de éste en la investigación
5. MARCO EMPIRICO
6. METODOLOGIA
15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Introducción
La adolescencia es la etapa de la vidacomprendida entre los 11 y 20 años, en que se produce la maduración biológica, psíquica y social de un individuo (UNFPA (United Nations Population Found), 2005). Son principalmente, los ajustes personales y sociales que se producen en este periodo, los que aumentan la vulnerabilidad de desarrollar trastornos emocionales por estrés (Antúnez Z., Vinet E., 2013)
Debido a lo anterior es que un hitoimportante en la vida de toda persona es el ingreso a la Universidad, donde el joven se ve expuesto a una libertad y autonomía que antes no poseía, incrementando así los factores de riesgo de Ansiedad y Depresión. (Toloza S., 2010).
En este grupo en particular, el riesgo de presentar cuadros psicopatológicos está ligado con altos grados de exigencia, competitividad y expectativas que aumentan lasusceptibilidad al estrés, factor influyente en la vida de los universitarios, repercutiendo consecuentemente con efectos negativos en la salud de los mismos (Pérez, S., López, A., Jiménez, I., Zapata, P., González, C., Simón, N., Velasco, C., Solorio, C., León, V. y Galeana de la O, L., 2012).
A esto, se suma el incremento de las conductas de riesgo, como el consumo abusivo de alcohol, drogas,tabaco y/u otras sustancias psicoactivas, llevando a la dependencia de las mismas y acrecentando las conductas antisociales, además de la consolidación de patrones psicológicos alterados como los Trastornos de Personalidad. Existe además, mayor vulnerabilidad al desarrollo de Trastornos Alimentarios (Dura M, 2010).
La Ansiedad es uno de los síntomas más habituales de la Depresión, el que la padecepuede sufrir tensión muscular, dificultad para respirar, nerviosismo y taquicardia (Sánchez J., 2009)
A nivel mundial, la Depresión es la primera causa de enfermedad y discapacidad, y el Suicidio ocupa el tercer lugar entre las causas de mortalidad. Si los adolescentes con problemas de Salud Mental reciben la atención que precisan, se pueden evitar muertes y un sufrimiento de por vida.(Organización Mundial de la Salud, 2014).
En Chile, en los años 2009-2010 la Encuesta Nacional de Salud arrojó que en el grupo etario de 15-44 años, se registra un total de 33,8% de Depresión, siendo diagnosticada con mayor frecuencia en mujeres predominantemente en edad laboral (de 25 a 64 años) (Minsal, 2012).
En Chile, dentro de los Objetivos Sanitarios del periodo 2011- 2020 se plantea“Disminuir la prevalencia de discapacidad en personas con enfermedad mental” esto a consecuencia del aumento en la carga de enfermedades en los últimos 20 años, considerándose los Trastornos Mentales como aquellas patologías que más contribuyen a la estadística de años de vida perdidos por discapacidad, destacándose la Depresión Unipolar como una de las primeras causas de gran magnitud. (Minsal, 2010)...
CARRERA DE ENFERMERÍA
CAMPUS OSORNO
“ Características biopsicosociales que presentan los estudiantes de pregrado de la ULagos sede Osorno, con sospecha de depresión y ansiedad durante el segundo semestre del año 2014”
Estudiantes:
-Marlen Cárdenas Hernández.
-Valeska Huaiquil Barrios
-Mylena Knöpke Beroiza.
-Jorge Maldonado Graus.
-Alejandro Peña Ulloa
-Estefanía Soto Toledo.Docente asesor: Sta. Alejandra Martínez Cornejo.
Osorno, X región – Chile
Julio 2014
TABLA DE CONTENIDOS:
1. INTRODUCCIÓN
2. PROBLEMATIZACIÓN
2,1 Problema Nº1
2.2.1 Subproblema Nº1.
2.2.2 Subproblema Nº2.
2.2.3 Subproblema Nº3.
Justificación del problema
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos específicos:
4. Marco Teórico
Depresión.
AnsiedadDepresión y ansiedad en un contexto mundial.
Ansiedad y Depresión a Nivel Nacional
Depresión y Ansiedad a Nivel Local
Caracterización grupo etario
Teorista de Enfermería, explicación del modelo y la importancia de éste en la investigación
5. MARCO EMPIRICO
6. METODOLOGIA
15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Introducción
La adolescencia es la etapa de la vidacomprendida entre los 11 y 20 años, en que se produce la maduración biológica, psíquica y social de un individuo (UNFPA (United Nations Population Found), 2005). Son principalmente, los ajustes personales y sociales que se producen en este periodo, los que aumentan la vulnerabilidad de desarrollar trastornos emocionales por estrés (Antúnez Z., Vinet E., 2013)
Debido a lo anterior es que un hitoimportante en la vida de toda persona es el ingreso a la Universidad, donde el joven se ve expuesto a una libertad y autonomía que antes no poseía, incrementando así los factores de riesgo de Ansiedad y Depresión. (Toloza S., 2010).
En este grupo en particular, el riesgo de presentar cuadros psicopatológicos está ligado con altos grados de exigencia, competitividad y expectativas que aumentan lasusceptibilidad al estrés, factor influyente en la vida de los universitarios, repercutiendo consecuentemente con efectos negativos en la salud de los mismos (Pérez, S., López, A., Jiménez, I., Zapata, P., González, C., Simón, N., Velasco, C., Solorio, C., León, V. y Galeana de la O, L., 2012).
A esto, se suma el incremento de las conductas de riesgo, como el consumo abusivo de alcohol, drogas,tabaco y/u otras sustancias psicoactivas, llevando a la dependencia de las mismas y acrecentando las conductas antisociales, además de la consolidación de patrones psicológicos alterados como los Trastornos de Personalidad. Existe además, mayor vulnerabilidad al desarrollo de Trastornos Alimentarios (Dura M, 2010).
La Ansiedad es uno de los síntomas más habituales de la Depresión, el que la padecepuede sufrir tensión muscular, dificultad para respirar, nerviosismo y taquicardia (Sánchez J., 2009)
A nivel mundial, la Depresión es la primera causa de enfermedad y discapacidad, y el Suicidio ocupa el tercer lugar entre las causas de mortalidad. Si los adolescentes con problemas de Salud Mental reciben la atención que precisan, se pueden evitar muertes y un sufrimiento de por vida.(Organización Mundial de la Salud, 2014).
En Chile, en los años 2009-2010 la Encuesta Nacional de Salud arrojó que en el grupo etario de 15-44 años, se registra un total de 33,8% de Depresión, siendo diagnosticada con mayor frecuencia en mujeres predominantemente en edad laboral (de 25 a 64 años) (Minsal, 2012).
En Chile, dentro de los Objetivos Sanitarios del periodo 2011- 2020 se plantea“Disminuir la prevalencia de discapacidad en personas con enfermedad mental” esto a consecuencia del aumento en la carga de enfermedades en los últimos 20 años, considerándose los Trastornos Mentales como aquellas patologías que más contribuyen a la estadística de años de vida perdidos por discapacidad, destacándose la Depresión Unipolar como una de las primeras causas de gran magnitud. (Minsal, 2010)...
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