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1.1 Descripción de la problemática.

La situación problemática se presenta en el “Instituto Colón”, en la división de primaria, aunque, más que ser un problema para el plantel, lo representa más para los profesores, ya que son ellos los que realizan una serie de actividades para obtener reportes de calificaciones, que se entregan a los padres de familia y a la dirección de la institución.Ante la necesidad de agilizar procesos y actividades, se pretende cubrir esta necesidad con la realización de un sistema computacional, el cual deberá facilitar el cálculo de operaciones, de forma rápida y eficiente; la problemática es la siguiente:
Actualmente todos los procesos que se realizan para calcular y almacenar calificaciones, promedios, historial del alumno, e información en general, serealizan en forma manual, es decir con calculadora, cada maestra de grupo se encarga de obtener las calificaciones de su materia, las de materias especiales y calcular los promedios, ya sea mensuales, semestrales y finales.
Antes de los cálculos que se realizan para obtener los promedios, se deben asignar valores a ciertos rasgos que se califican del alumno, tales como: asistencia, cumplimientode tareas, disciplina en salón de clases, calificaciones de exámenes mensuales y otros rasgos, que pueden variar de acuerdo al criterio del profesor.
Posiblemente, lo descrito anteriormente, no representa mucho trabajo, cuando se trata de pocos alumnos, sin embargo, esta institución cuenta con grupos de hasta 45 niños, lo cual requiere de mucho tiempo, para realizar todos los descritosanteriormente y más teniendo en cuanta, que el profesor (a) del grupo, evalúa más de una materia.
Sin duda este pequeño sistema de cómputo sería una herramienta de gran ayuda para los profesores de este plantel escolar.

1.2 Contextualización.
El campo de investigación es un centro educativo salesiano, el cual se encuentra dentro de la provincia del norte de México, esta organización cuenta con variasprovincias a escala nacional, sus obras van desde casas hogar, de espiritualidad, casas de misión, dispensarios médicos, 16 escuelas: 12 urbanas y 4 indígenas. Los niveles de educación con que cuenta la organización, van desde preescolar hasta la educación media superior.
En particular, el estudio se realiza en una escuela urbana a nivel primaria, ésta, se encuentra ubicada en la calleMatamoros esquina con Canales en la zona centro de Reynosa.
Misión en general de la organización educativa es la siguiente:
“promover la cultura de la vida a través de la educación integral de la niñez y de la juventud de las clases populares, formando personas corresponsables y solidarias en el estilo educativo de San Juan Bosco y Santa María Mazzarelo.”

Su visión:
Queremos que todos losmiembros de la Comunidad Educativa se sientan felices porque:
Descubren en Jesús el sentido profundo de su vida y saben dar razón de su fe y esperanza.
Comprenden el sentido de su misión y vocación en la vida y en la iglesia.
Están capacitados para insertarse con calidad humana y profesional en estudios y el trabajo.


1.3 Justificación.
La realización de este proyecto, se considera que esconveniente, ya que se pretende que agilice el manejo de los datos e información relacionada con los alumnos de la institución educativa. Esta agilización será posible, debido a la utilización de computadoras, y una aplicación computacional, y como ya es conocido, esta combinación permite capturar, almacenar, procesar, manipular, reportar, compartir y transmitir cualquier tipo de informaciónque se maneje. Este sistema además permitirá consultar y conocer de forma rápida y eficaz, información de los alumnos, como sus calificaciones, reportes por mala conducta, promedios, estado del pago de colegiaturas.
Además también es conveniente porque no implicaría grandes costos para la organización, ya que se cuenta con el equipo de cómputo y el software necesario para la realización del...