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ACTIVIDAD SEMANA 4
INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

1. Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis profundo de todo lo que usted aprendió a lo largo de las 4 unidades del curso. ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional,mundial, su rol como maestro, el papel que cumple el SENA en la formación integral de los trabajadores del país y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en el acto educativo. Puede encapsular en el escrito todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.



POR UNA EDUCACION PARA TODOS

INTRODUCCION
La educación en el mundo y enColombia se ha ido modificando y transformando como consecuencia de los procesos tecnológicos e innovadores. Es por eso que muchos términos han sido introducidos en pedagogía y todas las partes relacionadas con la docencia han modificado su papel en la sociedad. Asimismo, la pedagogía requiere personas dispuesta al cambio, proactivas y dedicadas, personas con los mejores valores éticos que puedenser ejemplo para las personas en proceso de formación.

La educación en Colombia ha presentado un cambio positivo en los últimos 10 años, por ejemplo con la creación del Ministerio de la Tecnología dela información y las comunicaciones en el año 2009 con lo cual se dio un pulso importante con la educación virtual y también le aporto nuevas herramientas a la educación en general para entrar enla nueva era de la tecnología donde el maestro es un facilitador del conocimiento para los estudiantes. Igualmente se observa que desde el SENA el gobierno ha estado gestando desde hace muchos años una estrategia de mejoramiento en el estilo de formar individuos para el trabajo y de permitir el acceso a este conocimiento a todas las poblaciones y géneros hasta donde llega esta institución, seapresencial o virtual y lomas importante dicho acceso es totalmente gratuito, lo cual facilita que las personas que pertenecen a los extractos más pobres puedan cambiar sus condiciones de vida gracias a esta oportunidad que aunque está consagrada con la constitución, relacionado con el derecho a la educación que tiene todos los colombianos solo se cumple para esta Entidad Educativa.ANALISIS

Para que se produzcan aprendizajes un sentido significativos en los procesos pedagógicos las actividades de aprendizaje debe permitir que el alumno vaya paulatinamente conectando la nueva información con la que ya poseía, ello implica muchas veces alterar la lógica común de exposición de los contenidos de las disciplinas, asumida como natural y única en muchos textos y manuales, que nosiempre presentan primero lo que es más fácil de comprender y hacia el final lo más complejo es pensar en qué información proporcionaré y qué utilizaré para lograr el aprendizaje, supone estar permanente atento no sólo al recorrido o problema a resolver, sino a los instrumentos o pistas que permitirán a los alumnos recorrerlo y resolverlo. Por eso es que no se puede proporcionar cualquierinformación. Es necesario determinar qué textos desarrollarán qué habilidades, qué conceptos deben trabajarse primero y qué conceptos trabajarse varias veces y cómo trabajarlos, cada vez, de diferentes maneras. Además, respecto de la potencial significativa del material, es indispensable tener en cuenta que no basta que el aprendiz racionalmente entienda cuál es el valor y la utilidad de lo que se lepresenta, también es fundamental que se emocione respecto a ello, es decir, que se sienta internamente impelido y deseoso de conocerlo y aprenderlo. Ello implica, para los docentes, el esfuerzo de reconocer que aquello que a ellos les resulta importante, necesario y valioso y, tal vez, apasionante, no tiene por qué serlo para los estudiantes. Si lo que pretenden es que los estudiantes aprendan...