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 Creatividad.
¿ Que es la creatividad en manos del profesor?
Si como postulado de la educación de calidad, decimos que tenemos que innovar y estimular en el alumno eldesarrollo de todas sus potencialidades, estamos aceptando que somos creativos y, por tanto la creatividad debería estar presente en nuestro quehacer psicopedagógico.
Según varios autores, lacreatividad se desarrolla igual que la inteligencia y es innata, mientras que para otros requiere un número de factores interrelacionados pertenecientes al llamado pensamiento divergente.
La persona creativatendría que evidenciar condiciones como:
Sensibilidad: capacidad de observar, sentir, escuchar.
Fluidez: capacidad para pensar con rapidez y libertad
Elasticidad: capacidad de adaptación a nuevassituaciones y cambios.
Originalidad: capacidad de dar respuestas nuevas y originales.
Otra característica de la persona creativa es el espíritu de curiosidad y de desentrañamiento de las cosas, elcual, en los niños, se inicia en el mismo juego y en el enlace entre fantasía y realidad.
La creatividad puede ser interpretada desde distintos aspectos y sobre ella hay abundancia bibliografía.
Lacreatividad es una cualidad atribuida al comportamiento cuando éste o su producto poseen rasgos de originalidad.
La creatividad es cambio .El cambio por si mismo no siempre es positivo. Una obra seráconsiderada más o menos creativa en tanto sea mayor o menor la magnitud del cambio que signifique, y será más menos tolerada según lo permitan los intereses del medio social, cultural o educacional.La creatividad, como valor asignado al comportamiento es, como este, a la vez estable y cambiante, influido y regulado por condiciones sociales, culturales e individuales. El sistema educativo puedepromoverla o reprimirla.
La escuela es el medio ideal para proporcionar al niño los conocimientos, elementos e instrumentos para que enfrente situaciones de una manera creativa. El ambiente debe...