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10 Leyes y acciones injustas.

1. Concesión de becas en lugar de préstamos. Las becas son donativos no reembolsables por los destinatarios, que casi siempre pertenecen a los mismos colectivos, cuando con la concesión de préstamos, se podría beneficiar a muchísimos más estudiantes.
2. Leyes sobre educación escolar obligatoria y gratuita, pero pagada con los impuestos de todos, incluso por losque no utilizan el sistema escolar estatal. Si cada uno tuviera que pagar esos costos, en función de su consumo, la calidad de la enseñanza sería mejor y también la apreciación de lo gastado, redundaría en una mejor utilización. Lo ético sería, que el estado sacara las manos de la educación de los hijos y lo dejara en la de los padres.
3. Leyes sobre las subvenciones estatales a las escuelas yuniversidades realizadas con los impuestos de todos, incluso con los que no las utilizan, porque no pueden. Los beneficios que a los alumnos les producen esa utilización de los impuestos de todos, al no devolverlos a la sociedad, penalizan principalmente a los más desfavorecidos.
4. Leyes que impiden la puesta en circulación del Cheque Escolar, por lo que algunos padres tienen que pagar dos veces laeducación de sus hijos. Una con los impuestos, para mantener el sistema escolar estatal y otra vez, si eligen llevar a sus hijos a un colegio privado.
5. Caridad sin devolución o contraprestación fomenta a los profesionales de la industria de la caridad. Si la caridad en los casos que se pueda hacer, se devolviera algo similar a lo recibido, el número de recipientes no necesitados, disminuiría yasí mismo, se ampliarían las posibilidades para que muchos más, recibieran más caridades.6.Pedir donativos para solucionar problemas de personas pobres, en Países ricos, anclados en la geografía del dolor, que prefieren pedir donativos externos, que ayudar a sus necesitados con los medios del gobierno.
7. Las llamadas leyes políticas de amnistía, perdón y olvido, que solamente sirven para dejarsin castigo, los crímenes y enriquecimientos ilícitos, cometidos personas que siguen perdurando en el poder.
8.Las conocidas torceduras de leyes, realizadas por abogados, contables y políticos, para que determinadas empresas y particulares, puedan realizar actos faltos de ética, aunque aparentemente no ilegales, tales como: Donativos a los políticos para que aprueben leyes, que benefician adeterminados grupos de presión, modificaciones de los libros contables, evasión de impuestos, donativos amañados para la exención de impuestos o eliminar beneficios, lavados legales de dinero, fabricación de productos engañosos o que el cliente no los necesita, pero al que previamente se le ha creado la innecesaria necesidad, etc.
9.Aplicación de la llamada ley de “Acción Afirmativa”, donde se premiaa las personas, para acceder a las universidades y trabajos públicos y privados, en función de su color de piel, bajos recursos económicos y no por sus propios méritos. Haciéndolo en perjuicio de las personas que, tienen más y mejores méritos.
10.Aplicación de la posible ley “Dream Act”, donde se pretende premiar a un grupo de estudiantes privilegiados, que si bien no son culpables de su malasituación inmigratoria, la ley deja fuera a otros jóvenes y mayores, que también tienen suficientes o más méritos para obtener los beneficios de esta ley.


Leyes liricas
1. Ley Aduanera: Objetivo fundamental es regular la entrada y salida de mercancía de/hacia territorio nacional en los trámites fiscales y administrativos.
2. Ley de Comercio Exterior: Regula y promueve el comercio exterior,la economía del país y la estabilidad de la producción nacional. Señala las regulaciones o restricciones no arancelarias, y otras disposiciones para su aplicación en el comercio exterior.
3. Ley del Impuesto al Valor Agregado: Señala la obligación del pago del impuesto por la importación de mercancías y servicios. Característica primordial: el consumidor puede saber cuánto es el valor real del...