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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
CÓDIGO 205BL12000/09(F04)
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO





Cuatrimestre: SEPTIEMBRE- DICIEMBRE 2014 Carrera:Ingeniería Mecánica Automotriz Grupo: IMA4MA
Asignatura: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Unidad de aprendizaje: I
Tipo de Examen: Diagnóstico Unidad de aprendizaje: __X___
Finalpor Unidad: _____ Final Global: _______

Alumno: _______________________________________Matrícula:____________
(Apellido paterno) (Apellido materno) (Nombre)

Facilitador:_MIGUEL ANGEL COYOTE CHAPULIN_

Resultado de aprendizaje: Al completar la unidad de aprendizaje, el alumno será capaz de: * Aplicar las definiciones y los procedimientos de las herramientas depensamiento concreto (Observación, descripción, comparación, relación, secuenciación) en diversos ejercicios y casos prácticos. *Valorar la utilidad del pensamiento concreto en su desempeño universitarioInstrucciones: Responde las siguientes cuestiones de manera objetiva y correcta
Criterios de Evaluación: El discente acredita al responder de manera correcta por lo menos el 80% de las cuestiones.INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta según corresponda la cuestión.
1.- Esta habilidad es la forma más importante de la percepción voluntaria:
a) Describir
b) Observación
c) Percepción
d)Interacción
2.- Supone la enumeración de las características o elementos que se aprecian en el objeto:
a) Describir
b) Observación
c) Percepción
d) Interacción
3.- Permite apreciar lascaracterísticas semejantes y diferentes que se observan en diversos objetos, hechos fenómenos o procesos.
a) Comparar
b) Ejemplificar
c) Definir conceptos
d) Identificar
4.- Es el procedimiento que permiteconcluir si un objeto, relación o hecho pertenece o no a un concepto:
a) Comparar
b) Ejemplificar
c) Definir conceptos
d) Identificar
5.- Es el proceso inverso a la definición, es la concreción...