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El Ángulo del Investigador: La búsqueda bibliográfica

Una vez que un investigador ha formulado su pregunta de investigación, el siguiente paso debe ser, la realización de una adecuada búsqueda bibliográfica del tema en cuestión.
La búsqueda bibliográfica consiste en la localización de las referencias bibliográficas, sobre algún tema concreto, extraídas de diferentes fuentes deinformación.
La búsqueda bibliográfica es un elemento esencial para evaluar la importancia de la pregunta de investigación y la elección del tipo de diseño del estudio. También nos ayuda a aprender de los errores o limitaciones de los estudios previos que, por lo general, son enunciados por sus propios
autores en la sección de discusión, o bien, en la correspondencia que se genera luego de la publicación deun artículo.
La bibliografía científica publicada respecto de un tema, se constituye en fuente de inspiración pues, los autores suelen mencionar las líneas de investigación futuras respecto al tema.
En la actualidad, dada la gran cantidad de información disponible es importante que se tengan
las herramientas básicas para discriminar cuál información tiene relevancia científica y merece sertomada en cuenta y cuál no.
Debemos recordar que las comunicaciones científicas tienen una clasificación taxonómica que las divide en:
Primarias: Comunicaciones originales de resultados acompañados de los fundamentos conceptuales que sirven a los expertos, para producir otros conocimientos. Ejemplo: artículos
originales de las revistas médicas que muestran resultados de estudios clínicos,epidemiológicos o de investigación básica.
Secundarias: Artículos de revisión en que los autores aportan una reorganización del material, una jerarquización de los contenidos y una nueva articulación argumental. Todos los hechos se apoyan en la literatura primaria, desde la cual se realizan interpretaciones y conclusiones. Ejemplo: los artículos de revisión o “estados del arte” relacionadosespecíficamente con un tema, se publican en revistas científicas.
Terciarias: Libros de texto, tratados, resúmenes didácticos. Hay ausencia de controversias, son una presentación sistemática de los temas. Pueden ser recopilaciones de lo más nuclear de una disciplina o área de trabajo. Son muy útiles porque auspician el primer contacto con un tema no conocido y como fuentes de apoyo didáctico paraestudiantes. Sin embargo, no son fuentes recomendadas para ser citadas en un protocolo de investigación o en un artículo científico.
Cuaternaria: Textos de difusión popular, escritos científicos de divulgación. Los autores son científicos o periodistas que escriben para público amplio. Aunque estas publicaciones son relevantes para la población en general, se considera inaceptable la citación de este tipode fuentes en un artículo científico.
Debemos recordar que no todo lo que está escrito y publicado es necesariamente verídico, por lo anterior, para garantizar la solidez de un protocolo de investigación y de un artículo científico es preferible basarse en publicaciones primarias y secundarias.
La búsqueda bibliográfica puede hacerse en bibliotecas reales o virtuales, en archivos o en registros.Las fuentes de información más importantes hoy en día, son las “Bases de Datos”.
Una base de datos consiste en una serie de datos organizados y relacionados entre sí, los cuales son
recolectados y explotados por los sistemas de información.
La búsqueda se realiza mediante un procedimiento lógico, que permita obtener los resultados deseados, para ello se debe:
Definir, en una o varias frasescortas, el tema sobre el que se desea obtener información.
Identificar los conceptos más significativos.
Se eliminan aquellos que tengan un contenido vago o impreciso o que representen aspectos secundarios y poco impactantes.
Dilucida las diversas formas de expresión de un mismo concepto como recurso alternativo para efectuar la búsqueda: sinónimos, variantes gramaticales y otros.
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