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Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Psicología
Epistemología II – EXECUTIVE – La Florida
Prof. Cristian Cabezas Passig

Clase Nº 3
INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA


1.- DEFINICIÓN DEL CAMPO DE LA EPISTEMOLOGÍA

La epistemología (del griego, ἐπιστήμη o episteme, "conocimiento"; λόγος o logos,"teoría"), según el diccionario de la Real Academia Española es la doctrina de losfundamentos y métodos del conocimiento científico. Sin embargo la epistemología es el estudio de la producción y validación del conocimiento científico, que se puede dar por verdades o creencias.
La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Es conocidacomo "la rama mayor de las Ciencias", la Epistemología también es considerada como la ciencia que busca plantear el hecho de si se puede "llegar al verdadero conocimiento".
Muchos autores franceses e ingleses identifican el término "epistemología" con lo que en español se denomina gnoseología o "teoría del conocimiento", rama de la filosofía que se ocupa del conocimiento en general: elordinario, el filosófico, el científico, etc. De hecho, la palabra inglesa "epistemology" se traduce al español como "gnoseología". Pero aquí consideraremos que la epistemología se restringe al conocimiento científico.
Por otra parte, la epistemología se suele identificar con la filosofía de la ciencia, pero se puede considerar a la filosofía de la ciencia como más amplia que la epistemología. Algunassuposiciones que son discutidas en el marco de la filosofía de la ciencia no son cuestionadas por la epistemología, o bien se considera que no influyen en su objeto de estudio. Por ejemplo, la pregunta metafísica de si existe una realidad objetiva que pueda ser estudiada por la ciencia, o si se trata de una ilusión de los sentidos, es de interés en la filosofía de la ciencia, pero muchosepistemólogos aseveran que sí existe, o bien consideran que su respuesta afirmativa o negativa es indiferente para la existencia de métodos de obtención de conocimiento o de criterios de validación de los mismos.
También se puede diferenciar la epistemología de una tercera disciplina, más restringida que ella: la metodología. El metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya aceptado como válidopor la comunidad científica, sino que se concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento. Por ejemplo, la importancia de la estadística está fuera de discusión para el metodólogo, pues constituye un camino para construir nuevas hipótesis a partir de datos y muestras. En cambio, el epistemólogo a la vez podría cuestionar el valor de esos datos y muestras y de la mismaestadística.
En definitiva entenderemos a la gnoseología como la disciplina que se ocupa del conocimiento en general, o del estudio de la capacidad de conocer de que dispone la especie humana, de su génesis, desarrollo y avances a través de la historia de la filosofía y la humanidad hasta tiempos modernos. Mientras que la epistemología la entenderemos como la disciplina que estudia al conocimientocientífico en particular. Mientras que el estudio y la reflexión para señalar y descubrir los criterios supremos y universales de toda verdad y certeza en el conocimiento, será parte del estudio del método de investigación científica.

1.1.- ELEMENTOS DE UNA DEFINICIÓN1

Epistemología es una parte de la filosofía que ha recibido –y recibe aún—varias denominaciones, según las preferencias yperspectivas de trabajo sobre la “problemática del conocimiento” de diversos autores de distintas escuelas a lo largo del tiempo; noética, criteriología, lógica mayor, crítica del conocimiento, teoría del conocimiento, teoría de la ciencia, gnoseología, fenomenología o epistemología. Nosotros preferimos “epistemología” (o quizás también “gnoseología”), por su raíz griega.

En efecto, la palabra...