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Anexo
Información para el Estudiante

4.1 Proyecto PROFIP
4.2 Manual de usuarios del Aula Virtual de Psicología
4.3 Instructivo Área Enseñanza

4.3 Régimen del Alumno Vigente: Facultad de Psicología

4.1- PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO AL INGRESO Y PERMANENCIA EN

LA CARRERA DE PSICOLOGIA (PROFIP)

-

Proyecto: Servicio de Orientación al Ingresante

-

Proyecto: Asistenciapsicopedagógica a estudiantes universitarios que manifiestan
problemas para aprender y/o avanzar en la Carrera.

-

Proyecto: Orientación y Reorientación Vocacional

Sede: Subsecretaria de Servicios a la Comunidad: secretaria de Extensión de la Facultad
de Psicología.
TE. 0351- 4333176
Direcciones de Correo Electrónico:
Alumnos Tutores: alumnostutores@psyche.unc.edu.ar
Servicio deOrientación Psicopedagógica: servipsico@hotmail.com
Servicio de Orientación Vocacional y Ocupacional:
orientaciónvocacional@psyche.unc.edu.ar

ALUMNOS TUTORES
Introducción:
En el marco del Programa de Fortalecimiento del Ingreso y Permanencia de Estudiantes
de Psicología (PROFIP) se implementa este Proyecto, a partir de una propuesta de la
Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la Facultad dePsicología. Durante el año 2005 se
desarrolló como experiencia piloto y para este año el HCD de la Facultad ha aprobado su
continuidad. Los Alumnos Tutores son estudiantes avanzados de la carrera
seleccionados, por una comisión evaluadora, mediante un concurso de antecedentes y
oposición.
Los objetivos de este Proyecto apuntan a:


Posibilitar espacios de información, asesoramiento ycontención,
estudiantes ingresantes en condiciones de vulnerabilidad.

a



Promover la formación de vínculos entre alumnos de primer año y la
creación de redes de relaciones que permitan la colaboración y aprendizaje entre
pares.



Facilitar el aprendizaje de las reglas de la institución y su inclusión en ella
de manera activa y autónoma.

Componentes del Proyecto:
Conforman esteproyecto diferentes líneas de trabajo:
Asistencia:


Individual a estudiantes de 1º año de la Facultad

Los Alumnos Tutores atienden las consultas individuales que realizan los estudiantes, en
el ingreso y durante el cursado del primer año, de la Facultad de Psicología.
La entrevista, como modalidad de trabajo privilegiada, posibilita receptar desde algunas
necesidades de información adificultades personales. En este sentido este Proyecto es
una puerta de entrada que puede derivar al estudiante a alguno de los otros dos
Proyectos que conforman el PROFIP. Para favorecer esta asistencia la atención se realiza
de lunes a viernes de 9 a 13hs. y de 14 a 18hs.


Grupal a estudiantes de 1º año de la Facultad

Los Alumnos Tutores ofrecen espacios para favorecer la vinculación conpares, en el
ingreso y durante la permanencia en primer año, pensados para grupos de 5/7
estudiantes.
Se diseñan propuestas sobre temáticas específicas, en función de las necesidades que se
detecten, que tienen como destinatarios grupos de 10/15 estudiantes.
Con el propósito de propiciar la conformación de redes se prioriza el trabajo en talleres.
Investigación:



Caracterización de lapoblación ingresante a la Facultad de Psicología-Universidad
Nacional de Córdoba- en dimensiones sociales y cognitivas.

Este estudio, desarrollado en el año 2005, se pensó como experiencia piloto para la
realización de un estudio prospectivo. En éste la cohorte de ingresantes 2006 será
valorada teniendo en cuenta los resultados obtenidos. Para realizar una caracterización
multidimensional delos alumnos ingresantes a la Facultad de Psicología se escogieron
variables pertenecientes a diferentes dimensiones: a) variables de tipo socioeconómico b)
estructuración que realiza el alumno del campo universitario y c) variables de tipo
cognitivo. Se administró una batería de test a 50 alumnos.


La población ingresante a la Facultad de Psicología. Momentos claves en el
cursado de...