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UNIDAD I 1.- ¿QUE SON LOS FACTORES QUE DEFINEN LA POLITICA EDUCATIVA? R= que definen la política educacional que son sociales demográficos principal mente educativos. 2.- ¿ENQUE CONSISTE LO SOCIAL? R= Igualdad, empleó y sistema de operación. 3.-¿QUE SON LOS FACTORES EDUCATIVO R= Relación entre la cultura escolar y social. 4.- ¿QUE SON LOS TIPOS DE MODALIDA? R= Se dividen en dosmodalidades el alumno asiste en un plantel. 5.- MENCIONA LOS DOS TIPOS DE MODALIDAD R= No escolarizada y escolarizada. 6.-¿EN QUE CONSITE LA MODALIDAD NO ESCOLARIZADA? R= Esta se refiere a la enseñanza abierta. 7.-MODALIDAD ESCOLRARIZADA R= El alumno asiste en un plantel. 8.- ¿EN QUE CONSISTE LOS ELEMENTOS ACTORES Y FACTORES? R= Educando, educadores, autoridades educativas, planes materialesy métodos educativos. Instó edu. del gobierno y organismos descentralizados, instó particulares, uní. Públicas y autónomas 9.- ¿QUE ES LA POLITICA EDUCATIVA? R= El estado para generar condiciones que permitan que la ciudadanía tenga   acceso y permanezca en la escuela hasta terminar es una herramienta que disponer sus estudios 10.- ¿EN QUE CONSISTE EL PERIODO DE 1910 A 1920? R= Laeducación es indispensable en la sociedad y fundamental que se conozca la evolución y los cambios que se dieron entre 1910-1920. 11.- ¿QUE ES EL CONTEXTO? R= La Revolución Mexicana le dio importancia a la educación, los sucesos relacionados con la educación   año con año fueron modificándose, así como cambios notables en los artículos 3 constitucional. 12.-QUE ES EL MOVIMIENTO EDUCATIVOREVOLUCIONARIO? R= Fue realizado por José Vasconcelos donde buscaba combatir el analfabetismo y modificar las orientaciones y métodos de la escuela primaria. 13.- ¿QUE SON LAS INSTITUCIONES? R= Son mecanismos de orden social y cooperación que gobiernan el comportamiento de un grupo de individuos 14.- ¿QUE ES LA SECRETARIA DE EDUCACION? R= Es una secretaria encargada de la educación de todos losniveles así como de sus contenidos, programas y calendarios
UNIDAD II 1.- ¿QUÉ MEDIOS VINCULAN CON EL SISTEMA PRODUCTIVO NACIONAL? R= Sistema Productivo, Sistema Educativo, Sistema Fiscal 2.-¿QUÉ ELEMENTOS QUE FORMAN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL? R= Maestro-alumno, autoridades, planes y programas, instituciones educativas del Estado, Instituciones de Educación Superior Autónomas3.-¿CUALES SON ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL GASTO PUBLICO? R= Administrativa, Social, Económico. R=Administrativa, Social, Económico.
4.-MENCIONA LOS RAMOS QUE SE CONSIDERAN DENTRO DEL GASTO PÚBLICO? R= Ramo 11 Educación publica, Ramo 33 Aportaciones federales para entidades Federativas y Municipios. 5.-DEMANDA SOCIAL, PLANEACIÓN E RECURSO HUMANOS Y ANÁLISIS DE TAZAS INTERNAS DE RETORNOS, A QUEPERTENECE R= Enfoques de Planeación para la Educación del País. 6.-¿COMÓ SE DIVIDEN LOS ENFOQUES? R= Macro y Micro
7.-MENCIONA UNA DIFERENCIA ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y EL DE E.U R= EU: La matricula por grupo es de entre 15 y 20 alumnos y en México es de 40 a 60 alumnos. 8.-MENCIONA DOS DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y EL JAPONÉS? R= Japón: Los adolescentes en edadde cursar la educación media superior es del 95% y en México esta entre un 55% y 60%.
UNIDAD III 1.- EN QUE SIGLO MÉXICO EVOLUCIONO SU ESTRUCTURA POLÍTICA? R= En el siglo XIX 2.- ¿CÓMO SE LLAMA EL PRIMER DOCUMENTO FORMAL EN EL QUE SE HACE LA PROPUESTA DE ESTABLECER UNA REPÚBLICA? R= Constitución de Apatzingán 3.- ¿POR QUE LUCHABA EL GRUPO PROGRESISTA (LIBERAL)? R= luchó por elestablecimiento de la República Federal. 4.- ¿QUE DEFENDÍA EL GRUPO CONSERVADOR? R= Defendió el centralismo, esto es el poder central que debía gobernar a los departamento os en que se dividiría el territorio nacional 5.- ¿ EN QUÉ AÑO SE EXPIDIERON LAS BASES CONSTITUCIONALES DEL ESTADO MEXICANO Y SE CONVIRTIÓ EN CENTRALIZADO? R=
El 23 de octubre de 1835 6.- EL ESTADO MEXICANO ESTÁ FORMADO...