kjkn

Cap. 3
La comunicación no verbal
Significado del lenguaje analógico

Watzlawick y su axioma de la comunicación en que en toda situación de interacción todo el comportamiento tiene valor de mensaje, de ello deriva la imposibilidad de no comunicar, por más que nos esforcemos en no hacerlo.
La comunicación analógica o no verbal  no incluye solo los movimientos del cuerpo (conocidos con elnombre de cinética). Sino que también el que uno toque al otro, la gestualidad, la expresión del ostro, el tono de voz, la secuencia, el ritmo y la cadencia de las palabras mismas y también la utilización del espacio tanto personal como interpersonal.
En el campo de las ciencias del comportamiento, existen dos modalidades distintas de lectura del lenguaje no verbal.
1. El enfoque psicológico  enel cual la comunicación no verbal se considera como la expresión de emociones.
2. El enfoque comunicacional  estudia e interpreta los comportamientos posturales, el contacto físico y el movimiento en relación al contexto social, con la cohesión y la regulación de las relaciones en el grupo.
Estos dos puntos de vista no son mutuamente excluyentes, puesto que los comportamientos humanos pueden seral mismo tiempo expresivos y sociales o comunicacionales.

Relaciones con el modulo verbal

El lenguaje no verbal puede contradecir o confirmar la comunicación verbal.
Al indagar sobre el problema el terapeuta pide a los padres que enumeren las malas acciones.
En una visión más general es fundamental el supuesto según el cual todas las veces que las personas se comunican entre sí, informanal otro no solo en términos de contenido, sino también en términos de relación.
Toda comunicación afirma algo, también a propósito de la relación entre quien la emite y el que la recibe.
El aspecto de contenido y el de relación coexisten. Y además son complementarios en todo mensaje.
Aspecto de contenido  tiene más probabilidades de ser emitido con el modulo verbal.
Aspecto de relación tiene más probabilidades de ser emitido con el modulo no verbal o Analógico.
La distinción entre modulo verbal y no verbal tiene gran importancia en la pragmática de la comunicación humana. Los dos módulos difieren sustancialmente entre si en lo que respecta a:

a) Relación con el objeto al que se refiere la comunicación  la relación entre el objeto y la palabra que lo denomina es de tipoconvencional y arbitrario. La comunicación analógica aparece ligada al objeto que quiere definir.
Actuar las mismas cosas en una especie de escultura familiar, sin el uso del medio verbal, proporciona una imagen inmediata de todo lo que el sujeto en acción desea comunicar.
b) Posibilidad de transmitir informaciones sobre los objetos  tales informaciones se transmiten con el lenguaje verbal mediantela utilización de los conceptos.
c) Claridad y ambigüedad La comunicación verbal, transmite informaciones que pueden comprenderse o no según la sintaxis del modulo lingüístico y únicamente de un modo simbólico. La comunicación analógica transmite información que se comprenden de manera diferente cuando las reciben personas distintas en culturas distintas.
d) Utilización predominante ensubculturas y edades distintas  Manuchin, corrobora su hipótesis en que el modulo verbal tiene un uso relativamente mayor en las clases sociales medias y medio superiores.
En lo referente a las edades, parece predominar claramente lo analógico en la infancia y la pre adolescencia, donde el juego y la creación fantástica representan uno de los medios comunicativos más ricos y auténticos, propios de lafase evolutiva.
El espacio en la interacción humana
El espacio no se reduce a una secuencia de relaciones geométricas, sino que es la expresión de nuestro vivir y de nuestro ser. Cualquier acción es un cambio de nuestro espacio corporal en el espacio circundante y una progresiva definición de nuestro mundo interior.
El espacio aparece como una dimensión innata y universal del hombre, sea en el...