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Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 1 de agosto de 2014
PERFIL DEL MAESTRO DEL SIGLO XXI

Cuando hablamos del Siglo XXI, pensamos en avance, tecnología, Internet, racionalidad científica, la sociedad del conocimiento, entre otros, y todo lo que estérelacionado a cambios con un ritmo sin precedentes.


El agrupamiento de conocimientos, destrezas, habilidades en lo personal, como el lo profesional deben ser componentes esenciales paradesarrollar un buen perfil para el siglo XXI.

Es por ello que el educador de hoy debe tener una visión completa e innovadora del plano educativo, para poder enseñar, mostrar, ejecutar y a la vezinterpretar a manera beneficiosa la educación para el futuro prometedor.

Por ende, un educador debe mirar más allá del momento, debe ser audaz y capaz para demostrar continuamente sus hechos y capacidades.Debe contemplar el tiempo y espacio y concentrarse en el futuro prometiendo ser ejemplar, sin olvidar que este traerá entre sus manos grandes cambios a favor del avance y que por ende debenavanzar con los ellos.

Los procesos que se desarrollan en las aulas deben de tener una naturaleza dinámica y flexible. Requieren de profesionales capaces de resolver problemas de su entorno para quelos estudiantes alcancen aprendizajes que permitan potenciar su desarrollo y calidad de vida.
El profesor de hoy es un aprendiz que vive en un tiempo y en un espacio sociocultural de permanente ycambiante configuración. Puede ser guía y faro.
La relación entre maestro y alumno debe ser una relación liberadora y no de de poder o disciplina únicamente. Dicha relación se genera cuando compartenconocimientos y herramientas útiles y trascendentales para la vida; un maestro puede transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte, por la investigación, por el trabajo, por la riqueza delas relaciones con los demás, por la vida y sobre todo, por el descubrimiento y la construcción de sí mismo.
El nuevo perfil del docente solicita un alto compromiso hacia ellos mismos para seguir...
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