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HERMANAS AGAZZI
ROZA AGAZZI (1866-1951) Y CAROLINA AGAZZI (1870-1945)
JUBILARON A LOS 61 (ROZA) Y 57 (CAROLINA). FUERON PEDAGOGAS ITALIANAS NACIDAS EN VOLENGO(VERONA), TRABAJARON EN LA EDUCACIONINFANTIL CON NIÑOS HASTA 6 AÑOS DE EDAD.
A LOS 30 AÑOS ROZA DIRIGIO LA CASA DE LOS NIÑOS DE MOMPIANO EN BRESCIA, EN EL QUE SU HERMANA CAROLINA COLABORO EN EL. FUERON MODELOS A SEGUIR PARA OTROSJARDINES Y ESCUELAS EN LOS QUE BAUTIZARON CON SU NMBRE.
METODO
SE CARACTERIZA POR RESPETAR LA LIBERTAD, EXPERIENCIA, CREATIVIDAD Y ESPONTANEIDAD DE LOS NIÑOS(AS) A TRAVES DE ACTIVIDADES Y JUEGOSEDUCATIVOS, LAS PRIORIDADES FUNDAMENTALES DE ENSEÑANZA PARA LAS HERMANAS ERA LA SALUD, LA HIGIENE, LA CULTURA FISICA, EL LENGUAJE Y LOS LABORES DOMESTICOS. ANTES DE INICIAR C/ACT. SENTABAN A LOS NIÑOS EN UNCIRCULO Y DABAN INICIO CON UNA CANCION CADA CLASE.
LOS 3 PRINCIPALES METODOS DE EDUCACION INFANTIL SON:
ED. SENSORIAL: es enseñar a los niños a través de los colores, textura y forma de objetos.ED. INTELECTUAL: este trata de enseñar al niño el mundo que nos rodea a través de la exploración e imaginación
ED. DEL SENTIMIENTO: en ella se forma la personalidad del niño desarrollando a través dela religión, el ed. Físico y la ed. Moral.
El método marco mucho al país (Italia) ya que en el siglo 19 estuvo lleno de pobreza y guerra, el ESTADO estaba dividido. Es por eso que el trabajo fue muyarduo pero gratificante a la vez, aprendieron muchos idiomas para asi poder enseñarle a niños de diferentes idiomas, Italia de cierta forma agradeció ya que nuestro método era muy económico y paralos niños era muy enriquecedor poder aprender y explorar el mundo libremente.
El juego que estuvo marcado en el método Agazzi era EL CESTO DE LOS TESOROS, este consistía en sentar al menor cercadel cesto en el que contenía varios objetos que podrían ser frutas-cucharas de palos-piedras-llaves-instrumentos musicales, la finalidad del juego era desarrollar la coordinación, estimular el tacto,...