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Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 4 de julio de 2014
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cuadro comparativo sobre la educacion de antes yu
published: May 17, 2011


ANTES
*La educacion antigua estaba regida por leyes y normas, lascuales se cumplian el maestro era la maxima autoridad y le respetaban lo cual su opinion y palabra que digiera era respetada ya que era sagrada.

* La educacion antes se basaba solo en la teoria yno habia practica .

* Antes malatrataban a los niños por no saber comportarsen bien y no cumplir las normas estipuladas.

*La educacion era mas estricta y por eso se veia un buen desempeño delos estudiantes.

AHORA
* En la educacion de ahora esa mas participativa mostrando la calides de el maestro ya que les va aportando a sus esstudiantes o alumnos la investigacion y la opinion .* La enseñanza es mas avansada y practica por que tenemos distintos campos para practicar y aprender.

*Los profesores ya no tienen el mismo respeto que tenian antes por que ahora los alumnos sonagresivos y altaneros.

* Ahora los estudiantes tienen el derecho de opinar y sugerir al maestro si hay algo que nos les gusta .
Cuadro comparativo de las normas y leyes de la pedagogia
OPINIONComo nos podemos dar cuenta la enseñaza es mejor por que temos muchas formas para aprender y medios que podemos utilizar .
integrantes:
* yeimi mahecha
* herika huertas



CUADROCOMPARATIVO ENTRE ENSEÑANZA TRADICIONAL YENSEÑANZA MODERNALÍNEA TRADICIONALLÍNEA MODERNA
1.-
Actividad en el aula:
"Enseñanza"; desarrollo de aptitudes en el profesor.

"Aprendizaje"; desarrollo deaptitudes enel alumno.2.-
Métodos:
lógicos, deductivos, imitativos, pasivos, expositivos.

Psicológicos, inductivos, creativos, activos.3.-
Régimen:
"centrado en el profesor.Importa qué dice quéhace el profesor.

"Centrado en el alumno", importa qué piensa,qué hace el alumno.4.-
Fin:
externo, remoto, desconocido por elalumno.

Inmanente a la actividad, inmediato,comprendido por el...
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